伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能。”该材料最符合古代雅典史
题型：不详难度：来源：
伯利克里说：“就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露头角，优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能。”该材料最符合古代雅典史实的是： | A．公民个人才能决定能否显露头角 | | B．公民个人才能决定能否担任荣耀的公职 | | C．人的价值决定能否担任荣耀的公职 | | D．阶级地位决定公民才能和价值 |
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答案
| A |
解析
试题分析：材料中“不是因为他属于特殊的阶级，而是由他个人的才能”说明B项最符合题意，其它几项都不是从个人才能的角度来分析的，因此均不符合题意。
点评：解答此题的关键在于准确把握雅典民主制的基本内容和发展阶段特点。公民大会、五百人议事会和民众法庭是雅典民主制的主要体现，保障了雅典公民的全面发展。雅典民主制为后世提供了一种集体管理的新形势，创作了法制基础上的差额选举制、任期制、议会制和比例代表制等民主运作的新方式，对后世产生了深远的影响。 |
举一反三
从专制到民主，从人治到法治是人类文明演进的必然结果。阅读材料，回答问题
材料一 雅典民主政治自梭伦改革开始，到克里斯提尼改革时确立，伯里克利时代发展到顶峰……虽然雅典民主制不得不以马其顿亚历山大征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》……，这些著作流传下来，经中世纪而到近代……
——沈芝《浅析欧洲民主的渊源》
材料二 美国是一个宪政民主共和国，以宪法为最高准则，实行三权分立。其中国会拥有立法的权力，但它无权执法；以总统为首的政府机关负责行政，拥有执法的实权，但它既不能制定对自己有利的法律，也不能凭借主观想法任意诠释法律；法律和宪法的解释权在最高法院，由9名大法官负责。
法国1875年宪法规定：行政权由总统和内阁掌握，总统和内阁共同向议会负责。总统是国家元首和军队最高统帅，并与参众两院共有创议法律之权，总统在征得参议院同意后，可解散尚未届满的众议院，总统的命令须经其任命的各内阁部长副署。
材料三 一、国民政府本革命之三民主义、五权宪法，以建设中华民国。二、建设之首要在民生。政府当与人民协力，共谋农业之发展，以足民食；共谋织造之发展，以裕民衣；建筑各式屋舍，以乐民居；修治道路、运河，以利民行。三、其次为民权。故对于人民之政治知识能力，政府当训导之，以行使其选举权，行使其罢官权，行使其创制权，行使其复决权。四、其三为民族。故对于国内之弱小民族，政府当扶植之，使之能自决自治。对于国外之侵略强权，政府当抵御之；并同时修改各国条约，以恢复我国际平等、国家独立。……
——孙中山《国民政府建国大纲》（民国十三年）
（1）根据材料一说明雅典民主制度传承后世的主要方式。结合所学知识归纳雅典民主政治对后世政治文明产生的影响。（4分）
（2）依据材料二，概括法国总统和美国总统的权力的不同点？（6分）
（3）依据材料三，指出启蒙运动的思想主张在孙中山《国民政府建国大纲》中有哪些体现？（4分）依据材料并结合所学知识，简谈影响国家政治制度的形成的主要因素？（4分） |
雅典执政官伯利克里说：“我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。”下列各项不能体现其观点的是（ ） | A．陪审法官由选举方式产生 | B．五百人会议通过抽签选举产生 | | C．公民大会向全体居民开放 | D．向参加城邦活动的公民发津贴 |
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在古希腊的一些城邦，“政权不是在少数人手里，而是在多数人手里”，每个公民是统治
者可以是被统治者，这反映出其民主制的基本特点是：| A．小国寡民 | B．所有公民都有投票权 | | C．人民主权与轮番而治 | D．主权在民 |
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(2011北京西城区模拟)“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人，他谈到的是那个既是他的家园又是他的国家的小城镇。那里不承认有什么最高的统治者，一切由集市上的人们说了算。”这段材料反映出雅典社会的情况是 （ ）
①工商业比较发达 ②民主政治是小国寡民的产物
③人人都能担任一切官职 ④公民参与政治的积极性很高 |
“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他 （ ）| A．批评直接民主制度 | B．主张依法治国 | | C．赞扬君主专制制度 | D．极力推崇民主政治 |
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