公元前5世纪至公元前4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的主题是[ ]A．自然界B．客观事物的本质C．“神”的本质D．

题型：专项题难度：来源：

公元前5世纪至公元前4世纪的希腊，出现了一批收徒取酬的职业教师，被称为智者学派。该学派探索的主题是[ ]
A．自然界
B．客观事物的本质
C．“神”的本质
D．人和人类社会

答案

举一反三

“人是依靠自己的力量发明语言，造出房屋、衣服和鞋子，并且从土里取得养生之资的。”与此观点相符的是[ ]
A．水是万物的本原
B．感觉即知识
C．人是万物的尺度
D．美德即知识

题型：专项题难度：| 查看答案

下列对应不正确的是[ ]
A．智者——关注社会和人类本身
B．苏格拉底——倡导美德即知识
C．斯多亚学派——人人与生俱来带有理性
D．芝诺——第一次在哲学意义上发现自我

题型：专项题难度：| 查看答案

阅读下列材料：
人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗塔戈拉
请思考：如何理解“人是万物的尺度”这句名言？
___________________________________________________________________________________________

题型：专项题难度：| 查看答案

阅读下列材料：
材料一泰勒斯认为：水是万物的本原，万物从水而来，是水的变形，万物又都复归于水。水包围着大地，大地在水上漂浮，不断从水中吸取它所需要的营养。
材料二智者学派的代表人物普罗塔戈拉有一句名言：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”
请回答：
（1）泰勒斯主要对哪一领域进行探索？
___________________________________________________________________________________________
（2）同泰勒斯相比，智者学派的研究方向有何变化？
___________________________________________________________________________________________

题型：专项题难度：| 查看答案

阅读材料，回答问题。
材料一

材料二

材料三

苏格拉底之死
请回答：
（1）材料一反映了古代希腊神话的什么突出特点？体现了古希腊文化的什么特征？
___________________________________________________________________________________________
（2）漫画中的哲学家是谁？简要评价他的思想。
___________________________________________________________________________________________
（3）苏格拉底坚定地面向死亡，支撑他的是什么精神？联系“人是万物的尺度”的命题，指出苏格拉底对人文精神的贡献。
___________________________________________________________________________________________

题型：专项题难度：| 查看答案