苏格拉底与智者学派的不同之处不包括A.授人知识,不取报酬B.以人本身和道德问题为研究方向C.认为“知识即美德”D.主张“德行可教”

苏格拉底与智者学派的不同之处不包括A.授人知识,不取报酬B.以人本身和道德问题为研究方向C.认为“知识即美德”D.主张“德行可教”

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苏格拉底与智者学派的不同之处不包括
A.授人知识,不取报酬
B.以人本身和道德问题为研究方向
C.认为“知识即美德”
D.主张“德行可教”

答案
D
解析
“不同之处不包括”即“相同之处包括”,尽管在方式方法上的见解不同,但都主张“德行可教”。
举一反三
智者运动兴起的基本条件是(    )
A.古代希腊城邦奴隶制民主政治的发展B.资本主义的萌芽
C.工业革命的开始D.反封建运动的广泛开展

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阅读材料,回答问题。
材料 古希腊智者学派的代表人物之一普罗塔哥拉提出了“人是万物的尺度”;与智者学派同一时代的苏格拉底提出“认识你自己”“如何认识自己”“知识即美德”;中国儒家思想的创始人孔子提出“敬天地,远鬼神,近人事”“为政以德”“克己复礼”“己所不欲,勿施于人”。
回答:根据材料,结合所学知识,归纳孔子与古希腊思想家探究对象的相似之处和各自的根本目的。
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古希腊哲学的繁荣时期相当于我国历史上的(   )
A.春秋时期B.战国时期
C.隋唐时期D.商周时期

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曾言“吾爱吾师,吾尤爱真理”的学者的思想方面的贡献在于(  )
A.特别强调在整个自然界中,人类是最高级的
B.鼓励人们独立理性思考,为理性主义的发展奠定了基础
C.使哲学真正成为一门研究“人”的学问
D.特别强调人的价值,提出“人是万物的尺度”

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下列关于柏拉图的表述,正确的是(   )
A.是苏格拉底的老师
B.提出“人是万物的尺度”
C.他关注的焦点是人类社会
D.在他的《理想国》中,主张由武士统治国家

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