阅读下列材料:材料一 人文主义者阿尔伯(1404——1472年)说:“大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。” ——马克垚《世界历史?中古部分》材
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阅读下列材料: 材料一 人文主义者阿尔伯(1404——1472年)说:“大多的时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。” |
——马克垚《世界历史?中古部分》 |
材料二 诗人但丁(1265——1321年)很早就说过:“神圣的种子不落在家族,而落在个人身上”。人文主义的鼻祖彼特拉克同样说过:“真正的高贵并非天成,而是自为的。” |
——马克垚《世界历史?中古部分》 |
材料三 (卢梭在他的小说《新爱洛绮丝》中,借一位开明贵族之口说)在一个国家里,贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的?你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献?你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫不可一世的国家里,除去专制的暴力和对人民的压迫以外,还有什么? |
——刘宗绪《世界近代史》 |
材料四 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。……然而,这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西,而且这确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西,那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。可是我却听到从四面八方都发出这样的叫喊:不许争辩!军官说:不许争辩,只许操练!税吏说:不许争辩,只许纳税!神甫说:不许争辩,只许信仰!(举世只有一位君主说:可以争辩,随便争多少,随便争什么,但是要听话!)到处都有对自由的限制。然则,哪些限制是有碍启蒙的,哪些不是,反而是足以促进它的呢?一一我回答说:必须永远有公开运用自己理性的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。 |
——康德《历史理性批判文集》 |
请回答: (1)材料一、二的人文主义思想的侧重点各是什么?这些观点产生的相同原因是什么? ________________________________________________________________________________ (2)概括材料三、四的主要思想,与材料一、二相比,有哪些新发展? ________________________________________________________________________________ (3)总体上看,上述思想对西方历史产生了什么深远影响?对我们今天的社会发展有何启示? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)材料一人应当树立自信心以迎接幸福或不幸;材料二否定封建的门第观念。原因:随着资本主义萌芽的产生,文艺复兴运动兴起,人文主义思想随之产生。 (2)主要思想:否定贵族特权,抨击专制主义制度,崇尚法律与自由,运用自己理性的自由对世间万物作出判断。发展:从人文主义者对人的尊重、肯定,到启蒙思想对封建专制制度及宗教思想体系的批判,以及强烈要求人人平等的观点。 (3)这些进步思想对后来的美国独立战争,法国大革命以及西方近代政治发展都产生深远影响。启示:坚持以人为本,人是一切发展过程中的最终价值取向。 |
举一反三
下面是一位同学准备自编剧本中的一段:一位商人慕名 ①来到了文艺复兴的发源地英国 ②拜会了文艺复兴的“人文 主义之父”莎士比亚 ③探讨了但丁的悲剧《哈姆雷特》 ④他们还欣赏了达?芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有 |
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A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③④ |
文艺复兴是欧洲历经了“一千多年的黑暗”之后的一次探索光明的行动,这次行动对欧洲及世界都有巨大影响。那么文艺复兴运动兴起的根本原因是 |
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A.基督教会对西欧思想文化的束缚 B.资本主义经济的发展 C.古希腊、罗马先哲的推动 D.新兴资产阶级的强烈要求 |
薄伽丘的作品中既有对教会修士腐化生活的嘲讽,又有对人们追求感官享受的肯定。这表明其思想 |
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A.自相矛盾,具有局限性 B.倡导建立民主教会 C.肯定人性,具有进步性 D.批判社会风气不够彻底 |
1420——1436年,意大利建筑师布鲁内莱斯基在建造佛罗伦萨大教堂时,匠心独具的设计了一个41米宽、106米高的大圆顶,大胆突破传统的完全封闭风格,在上 面开有让阳光照射进来的窗洞。该设计反映出 |
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A.启蒙运动的光辉照耀着人们前进 B.欧洲已告别专制,迎来新的曙光 C.宗教改革运动已经影响到了意大利的建筑 D.人类摆脱束缚奔向自由的精神 |
下图是意大利文艺复兴时期美术三杰之一的达·芬奇的名画《蒙娜丽莎》,在这幅名画中主要体现的时代精神的是 |
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A.禁欲主义 B.蒙昧主义 C.人文主义 D.理性主义 |
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