下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据图中信息判断，他的研究课题应是 [ ]A、新航路的开辟问题 B、由欧共体到欧盟的发展问题 C、英国成为“世

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下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图。据图中信息判断，他的研究课题应是 [ ]

A、新航路的开辟问题
B、由欧共体到欧盟的发展问题
C、英国成为“世界工厂”的问题
D、二战后世界经济全球化问题

答案

举一反三

第二次工业革命使世界连为一体。关于世界一体化的表述，错误的是 [ ]
A、第二次工业革命极大地促进了世界经济的整体化趋势
B、发展中国家是国际贸易和国际分工的最大收益者
C、一体化进程，促进了人群的大规模流动和融合
D、19世纪末20世纪初，资本主义世界体系形成

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19世界末20世纪初，资本主义世界体系形成的手段　 [ ]
A．文化交流
B．人口迁徙和民族融合
C．国际贸易和殖民主义
D．物资与物种交流

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19世纪上半期，当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候，衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路。保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快：“我看到火车真高兴，我想封建制度是永远一去不返了。”材料主要反映了先进科技 [ ]
A．促进了资本主义的发展
B．冲击了原有的社会关系
C．改变了传统的社会性质
D．造成了社会秩序的混乱

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农业文明时代，文明区域间相对封闭的根本原因是：

[ ]

A、生产力水平的局限
B、高山、大河、海岸、沙漠的阻隔
C、沟通技术缺乏
D、缺乏横向交流的驱动力

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美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。”不能佐证这一观点的是

[ ]

A．新航路的开辟
B．欧洲国家的对外扩张
C．英国确立了殖民霸权
D．工业革命密切了国际交流

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