阅读下列材料(12分)材料一 在美洲,数以千百万计的印第安人死于殖民者的屠杀和苦役之中。例如,到17世纪初,墨西哥的印第安人口已经减少了90%,有些地方的印第安
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料(12分) 材料一 在美洲,数以千百万计的印第安人死于殖民者的屠杀和苦役之中。例如,到17世纪初,墨西哥的印第安人口已经减少了90%,有些地方的印第安人甚至遭到了种族灭绝。在圣多明各岛,土著居民几乎被殖民者屠杀殆尽。抢劫和掠夺更是(早期)欧洲殖民者惯用的手段。 以印度为例,19世纪下半叶,英国每年从印度掠走高达1.5亿英镑的财富;大量的粮食、棉花从印度运往英国,而印度人民却遭受了24次饥荒,平均两年左右一次,总共有2000多万人死亡。 材料二 殖民主义者受自身利益的驱使,将宗主国的生产方式、政治制度、乃至意识形态移植到殖民地,其目的是为了或取最大利益。在先进与落后的较量中,资本主义生产方式具有明显优势,最终使后者的经济结构受到结构性破坏,并为殖民地资本主义的发展造成了某些客观条件和可能。 回答: (1)结合所学知识概括材料一、材料二的观点并指出各自的评价标准。(4分) (2)结合中国近代前期(1840—1919年)的有关史实,选择其中的一种观点进行评述。(8分) |
答案
(1)材料一的观点:殖民主义给殖民地人民带来深重灾难。标准:道德情感标准。材料二的观点:殖民主义客观上向殖民地传播了先进文明,推动殖民地的社会进步(近现代化进程)。标准:生产力标准。(4分) (2)角度一:肯定殖民主义的历史作用;洋务运动,中国经济近代化的开端;中国民族资本主义的产生;戊戌变法、辛亥革命学习西方的政治制度;宣传民主和科学的新文化运动。 角度二:否定殖民主义的作用:发动侵略战争;迫使中国签订不平等条约;中国沦为外国的商品市场和原料产地;掠夺中国的财富,毁坏中华文明遗产。 角度三:一分为二的看西方殖民主义的双重作用。(8分,任答其中一种角度均可,观点明确,论据充分,逻辑严密) |
解析
试题分析: (1)首先根据材料“在美洲,数以千百万计的印第安人死于殖民者的屠杀和苦役之中...大量的粮食、棉花从印度运往英国,而印度人民却遭受了24次饥荒,平均两年左右一次,总共有2000多万人死亡...在先进与落后的较量中...并为殖民地资本主义的发展造成了某些客观条件和可能。”即可说明观点的不同点,并指出各自的评价标准。 (2)建议学生做这一类题型首先应该把观点概括准确。然后找到一个自己最拿手的观点来写。注意史论结合。比如:否定殖民主义的作用:发动侵略战争;迫使中国签订不平等条约;中国沦为外国的商品市场和原料产地;掠夺中国的财富,毁坏中华文明遗产。 |
举一反三
“广州等五港口英商,或不时来往,但不可妄到乡间任意游行,更不可远入内地贸易。…倘有英人违背此条禁约,擅到内地远游者,不论系何品级,即听该地方民人捉拿,交英国管事官依情处罪,但该民人等不得擅自殴打伤害,致伤和好。”该条文实质上A.反映了政府尊重民意 | B.抵制了列强侵略活动 | C.破坏了中国司法主权 | D.维护了中外友好关系 |
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陈旭麓先生曾说过,“中国不是自己走如中世纪(在西方一般是指封建时代),而是被轰出中世纪的。”下列说法错误的是A.“中世纪”喻指农耕文明时代的中国 | B.中国“被轰出中世纪”的事件是鸦片战争 | C.中国走不出中世纪的重要因素是自然经济和专制制度 | D.“被轰出中世纪”阻碍了中国社会的发展和进步 |
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清一帝曾发布《罪己诏》说:“今兹议约,……不割我土地,念列邦之见谅,疾愚暴之无知,事后追思,惭愤交集。”文中的“议约”是指A.《南京条约》 | B.《北京条约》 | C.《马关条约》 | D.《辛丑条约》 |
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以下是19世纪三四十年代中英部分武器装备的数据对比,从中能获取的正确信息是
武器
| 中国
| 英国
| 步枪
| 射程100米、射速1-2发/分钟
| 射程200米、射速3-4发/分钟
| 火炮
| 泥模制造、炮管杂质多
| 铁模制造、镗床切削
| 火药
| 硝两过高、杂质过高
| 标准火药配方(硝石78%硫8%碳14%)
| A、反映出英国化学工业的进步 B、揭示了鸦片战争中中国失败的根本原因 C、证实了英国侵略中国的必然性 D、说明了农耕文明与工业文明的差距巨大 |
《新全球史》中指出:“总的来说,康乾盛世并不是真正的繁荣,鸦片战争也不是彻彻底底的灾难。” “鸦片战争也不是彻彻底底的灾难。”主要是因为其A.扩大西方对华贸易,一定程度上缓解了失业压力 | B.直接加强了中西方科技、思想、文化交流 | C.推动了中国农产品出口,有利于中国近代化 | D.使鸦片贸易公开化,加快中西方货币交流 |
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