图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。据此,推断他学习的内容是:(       )A.太平天国运动 B.义和团运动 C.辛亥革命D.北伐战争

图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。据此,推断他学习的内容是:(       )A.太平天国运动 B.义和团运动 C.辛亥革命D.北伐战争

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图为一位同学的课堂笔记,记录了对某一历史事件的不同评价。据此,推断他学习的内容是:(       )
A.太平天国运动
B.义和团运动
C.辛亥革命
D.北伐战争

答案
A
解析

试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,从材料中“打击了外国侵略者和本国封建统治,破坏了中国最先进省份的生产力”可以推断出它符合A太平天国运动的特征,B义和团运动不反对本国封建统治,C辛亥革命和D北伐战争均与材料中特征不符,故答案选A。
点评:中国近代史以来的重大历史事件是高考中的常考点,但难度较小,考查角度多涉及对重大历史事件的识记能力,但近年来创设新情境,挖掘新史料或从新史观的角度看待传统重大历史事件的情形以越来越明显,希引起注意。
举一反三
纲领文件、法律等等往往是一个阶级、一个国家政治意志的集中体现,阅读下列材料,回答问题:
材料一  《天朝田亩制度》中规定:《天朝田亩制度》规定:“凡当收成时,……除足二十五家每人所食可接新谷外,余则归国库,……如一家有婚娶弥月事,给钱一千,谷一百斤,通天下皆一式。”
材料二   中华民国主权属于国民全体,国民享有人身、言论、著作、集会、结社、迁移等项自由和请愿、诉讼、选举及被选举等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。参议院行使立法权,有权选举临时大总统,弹劾临时大总统及国务员……。实行责任内阁制。               ──摘自《中华民国临时约法》
材料三   第一条 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政国家。
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。          
──1954年《中华人民共和国宪法》
材料四 自改革开放以来,全国人大于1982年全面修改了宪法,以后又通过四个宪法修正案。全国人大及其常委会制定了200多件现行有效的法律。地方人大及其常委会制定了7500多件现行有效的地方性法规,民族自治地方的人民代表大会制定了600多件自治条例和单行条例。                     
──《中国民主政治建设》(白皮书)
(1)材料一体现了《天朝田亩制度》中的那一项内容?反映了什么思想?(3分)
(2)据材料二,简要指出《临时约法》的主要内容是什么?它的颁布有什么意义?(5分)
(3)阅读材料三,指出中国的1954年宪法是哪次会议上制定的?该宪法体现了什么原则?该宪法确定的我国根本政治制度是什么?(4分)
(4)根据材料四并结合所学知识概括新时期民主法制建设的主要成就。(3分)
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下列有关太平天国运动的评价正确的是 (      )
①太平天国运动是中国历史上农民战争的最高峰     ②太平天国具有反侵略的一面 ③它在近代中国最早提出符合时代发展潮流的主张   ④定都南京后大兴土木,成为太平天国运动失败的根本原因
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一政治方面 主张统一政令,以法治国;各省设新闻官,听取社会舆论,设投票箱,由公众选举官吏。经济方面,主张学习西方,发展工商业,奖励技术发明,兴办保险事业等。
——《中国近代思想》
材料二   从l840年到l949年,中国的现代化是屡遭挫折的、扭曲的、失败的、屡次失去发展机遇的。……中国面临的首要任务是如何避免或减轻外国帝国主义的侵略或者反抗外敌入侵,是改革国家政治,使国家民主化……
——张海鹏《现代化的研究视角与近代中国现代化的历史进程》

请回答:
(1)材料一纲领的名称叫什么?(1分)其符合社会发展方向,但为什么不可能实施?(2分)
(2)根据材料二,结合所学知识指出,近代中国的现代化“屡遭挫折”,难以获得发展机遇的根本原因是什么?辛亥革命为了“使国家民主化”做了哪些努力?(4分)
(3)材料三反映了中国共产党找到了一条怎样的革命道路?其结果如何?(4分)
(4)分别概括三则材料所反映的近代中国三种政治力量及其主要思想理论。(6分)
(5)综合上述三则材料,你得出怎样的认识?(2分)
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下列太平天国的诸活动中,能够与当时世界历史潮流同步的是
A.颁布《天朝田亩制度》B.洪仁玕的《资政新篇》
C.严惩外国侵略者D.反对腐朽没落的封建统治

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在耶稣之下,太平天国的首义诸王一夜之间都成了上帝的众子,并按照各自的行序分别对应天象:洪秀全为日,杨秀清为风,萧朝贵为雨,冯云山为云,韦昌辉为雷,石达开为电。这实质上反映了太平天国:
A.宣扬人人生而平等思想B.倡导人与自然和谐发展
C.借助神权重建等级秩序D.增强核心领导层凝聚力

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