某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,同学们搜集近代不同社会思潮对传统文化的认识。(16分)(1)请你帮助他们完成下列表格。(12分)社

某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,同学们搜集近代不同社会思潮对传统文化的认识。(16分)(1)请你帮助他们完成下列表格。(12分)社

题型:不详难度:来源:
某中学历史兴趣小组以“传统文化与新文化”为主题进行研究性学习,同学们搜集近代不同社会思潮对传统文化的认识。(16分)
(1)请你帮助他们完成下列表格。(12分)
社会思潮
对待传统文化的态度
主要原因
洋务思潮
“中体西用”
 
维新思潮
 
儒家思想影响深远;
资产阶级力量弱小
新文化运动
 
 
在探究过程中,同学们针对如何建设新文化出现了两种不同的观点。一种观点认为新文化“应以传统文化为基础”;另—种观点认为新文化“应以现代西方文明为基础”。你认为应该如何建设新文化? (4分)
答案

(1)
社会思潮
对待传统文化的态度
主要原因
洋务思潮
“中体西用”
维护封建统治的需要;
两次鸦片战争失败的刺激(4分)
维新思潮
利用儒家思想宣传资产阶级政治学说(2分)
儒家思想影响深远;
资产阶级力量弱小
新文化运动
“打倒孔家店”(2分)
“尊孔复古”逆流;资产阶级要求民主政治;西方自由民主思想的进一步传播(4分)
(2)发扬民族文化的优秀传统;汲取世界各民族的长处;在内容和形式上积极创新。(4分)
解析

试题分析:
根据所学,洋务思潮是由地主阶级改良派发起的主张学习西方先进技术“师夷长计以治夷”来维护封建统治的学说。维新思潮由资产阶级维新派发起的宣传西方资产阶级政治思想学说,主张资产阶级君主立宪制的思想潮流。新文化运动主张“打倒孔家店”,结合其背景即可分析出主要原因。
(2)可以结合所学的高中政治的《文化生活》的观点,对待外来文化,排泄其糟粕,吸收其精华。对古代和外国文化遗产都要加以批判的分析,剔除其封建性糟粕,吸收其民主性精华,并通过吸收、借鉴进行我们的革新创造。
举一反三
文字内容创作的背景是:
A.国民革命运动蓬勃兴起B.苏联建成社会主义社会
C.中国共产党在上海成立D.马克思主义在中国传播

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胡适说:“新思潮的精神是一种批判的态度。新思潮的手段是研究问题和输入学理。……新思潮对于旧文化的态度,在消极一面是反对盲从,是反对调和;在积极一面是用科学的方法做整理的功夫。”据此,你认为胡适宣扬新思潮的目的是
A.学习西方文化,抵制外来侵略B.打倒孔家店
C.整理国故,再造文明D.师夷长技以自强

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(12分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 梁启超说:“我觉得这五十年来的中国,正像蚕变蛾、蛇蜕壳的时代。变蛾蜕壳,自然是一件极艰难、极苦痛的事,那里能够轻轻松松的做到。心理上还有必变必蜕的觉悟,那么,把那不可逃避的艰难苦痛经过了,前途便别是一个世界。”
(1) 材料一中“这五十年来”推动中国“变蛾蜕壳”的因素有哪些? (4分)
材料二  孙中山说,欲救亡图存,“革命为唯一法门”。即认为不推翻清王朝,中国决无生存于竞争世界的希望……共和制度是当今世界上最好的制度,中国应当取法乎上,直接建立共和制度, “方才是人类的进步”。还提出,中国可以借鉴外国经验教训,“举政治革命、社会革命毕其功于一役”。   
——摘自汤奇学《孙中山的社会进化思想述评》
(2) 根据材料二,概括说明孙中山革命进化论的主要观点。(4分)
材料三 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见拙,举国所知矣;其次为政治,近年来政象所证明,以有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟,则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人之最后觉悟。
——以上材料均摘自陈独秀《吾人最后之觉悟》
(3)依据材料三和所学知识,简要评述陈独秀的这种“伦理的觉悟”(4分)
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在吸收人类文明成果、寻求民族振兴的道路上,中华民族从未停止过探索的脚步,涌现了许多杰出人物。下列人物与成果之间的连线不正确的是                 
A.康有为一《孔子改制考》B.陈独秀一《文学改良刍议》
C.李大钊一《我的马克思主义观》D.***一《井冈山的斗争》

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下列报刊中,揭开新文化运动序幕的是( )
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