阅读下列材料:材料一:是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 ——魏源《海国图志》材料二:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器
题型:0118 期末题难度:来源:
阅读下列材料: 材料一:是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。 |
——魏源《海国图志》 |
材料二:“中国文武制度,事事远出西人之上,独火器不能及……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人”。 |
——李鸿章《致总理各国事务衙门函》 |
材料三:泰西(西方)近政论,皆有三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权分立,然后事体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号曰政府,出纳王命。 |
——康有为《应诏统筹全局折》 |
请回答: (1)概括材料一的思想,并说明其含义? |
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(2)据材料二、三,指出其主张代表的政治派别,各派为实现其思想主张进行了怎样的具体实践? |
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(3)材料三与材料二相比,其思想主张有何明显的进步? |
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答案
(1)师以长技以制夷,学习外国人的先进技术,以抵抗外国人的侵略。 (2)洋务派、维新派。洋务派掀起了洋务运动,维新派掀起了维新变法运动。 (3)不仅学习西方的先进技术,而且学习西方的政治制度,建立资本主义君主立宪制度。 |
举一反三
魏源和梁启超思想主张的共同作用是 |
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A、促进了人们的思想解放 B、推动了维新变法运动的高涨 C、动摇了封建思想的统治地位 D、推动了中国政治民主化的进程 |
阅读以下当时人对某一著述的评论:评论一:“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文”;评论二:“其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书”;评论三:“欲制夷患,比筹夷情,尤为有用之书”。据上述评论推断此书应该是 |
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A.《海国图志》 B.《孔子改制考》 C.《天演论》 D.《变法通议》 |
“师夷长技以制夷”与“师夷长技以自强”的主要区别在于 ①根本目的完全不同 ②思想向实践转化的程度不同 ③提出者的阶级立场完全不同 ④影响不同 |
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A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④ |
下图所示著作的核心思想是 |
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A、师夷长技以自强 B、师夷长技以制夷 C、中学为体,西学为用 D、发展资本主义 |
魏源曾应林则徐之请编纂《海国图志》,这是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集。魏源在书中最向往某国政治制度,提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之,匪惟不世及,且不四载即受代,一变古今官家(皇帝)之局,而人心翕然。”魏源最向往的是那一国的制度?他这一段文字在当时有何影响? |
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A、美国:引起当时人们的激烈讨论,遂有清末的变法 B、英国:人们颇有同感,认为应该“师夷长技以制夷” C、美国:少有人理解,也少有人谈及,几乎没有影响 D、英国:当时人们对此理论多不理解,只重视船坚炮利 |
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