(16分)阅读下列材料材料一(1)据材料一,简要概括1933年到l945年美国经济发展的特征。结合所学知识分析出现该特征的主要原因。(6分)材料二 二战结束后,
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(16分)阅读下列材料 材料一
(1)据材料一,简要概括1933年到l945年美国经济发展的特征。结合所学知识分析出现该特征的主要原因。(6分) 材料二 二战结束后,杜鲁门总统和美国其他***坦率地承认,美国必须出口美国商品,必须进口战略原料,到l947年美国出口占世界出口的l/3,价值每年达l40亿美元。关键性的工业例如汽车、卡车、工作母机、钢、农业机器的繁荣严重依赖对外贸易;农民大约出口其一半的小麦。当年的总统经济顾问委员会副主席利昂凯塞林说:“如果我们要想避免经济崩溃,美国必须在未来十年内,在国内外另外找到4000亿美元的市场。”如果美国的出口缩减,海外市场缩小,那30年代的大萧条将会重演。马歇尔在演说中毫不掩饰这一点,欧洲经济的衰败“除了对整个世界的影响,以及因人们的贫弱而引起混乱的可能性之外,美国经济的后果如何,也应该使大家明白”。 ——摘编自《二战后的美国经济》 (2)据材料二,指出二战后初期美国经济存在的问题。并分析其原因。(3分) 材料三 二战后初期,西欧地区面临经济崩溃,美元和黄金储备几乎枯竭,外贸能力几乎丧失。世界其他国家中,有许多国家纷纷实行贸易保护主义政策,如果没有美国积极主动的措施,美国的经济运转就会失灵。 ——摘编自《二战后的美国经济》 (3)据材料三和所学知识,概括二战后初期美国为解决经济存在的问题,针对国际市场采取了哪些“积极主动”的措施。(2分) (4)综合上述材料和问题,谈谈你对美国“积极主动”措施的理解。(5分) |
答案
(16分) (1) 特征:从经济危机中恢复发展到战时繁荣 (2分) 因素:罗斯福新政(2分) 二战的爆发,美国充分利用国际市场(2分) (2) 问题:美国因产能过剩,有可能发生经济危机 (1分) 原因:战时经济的畸形发展;战后国际市场的萎缩(2分)。 (3) 措施:马歇尔计划援助欧洲 、建立关贸总协定等(3分,答出两点即可得分) (4) 认识:逐渐建立了以美国为主导的世界经济秩序,有利于美国经济发展。(2分)有利于世界经济秩序向着规范化、制度化方向发展,有利于世界经济的恢复发展(2分) |
解析
略 |
举一反三
1933年《申报月刊》报道:在内外层层叠叠的高压状态底下的中国,最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济(计划经济)和集体生产”。这篇报道的相关背景不包括( )A.中国的内忧外患 | B.资本主义世界经济危机,自由放任经济*** | C.苏联计划经济体制取得巨大成就 | D.研究马克思主义出现热潮 |
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20世纪20年代美国国民收入的1/3被占人口5%的最富有者所攫取,有60%的家庭收入仅够维持生活,还有21%的家庭生活在贫困之中,社会购买力不断降低。这种情况是由 A.美国政府的政策导致的 | B.自由资本主义本身导致的 | C.资本主义的基本矛盾导致的 | D.垄断资本主义本身造成的 |
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20世纪30年代前期,主要资本主义国家克服经济危机采取的相同做法是( )A.实行国民经济军事化 | B.国家加强对经济的干预 | C.放弃关税壁垒 | D.推行自由放任的经济政策 |
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阅读下列材料,回答问题。(17分) 材料一 1929年经济危机爆发后,和国纷纷采取措施摆脱危机,世界上有70个国家 提高了关税,限制使用外汇购买国货,实行限制进口和直接进口的制度。英美放弃货币的金 本位,导致通货膨胀,56个国家货贬值,世界金融陷入混乱。美国实行新政,饭后整顿金 融、调整工业、农业、兴建公工工程,调整劳资关系,实行社会救济,保障雇员章程,调整 劳资关系等。德国和日本实行军事化的经济干预和调节,强化垄断组织,大力进行扩军备战, 甚至对外发动侵略战争。 材料二 资本主义经济危机以往的周期过程是危机、萧条、复苏、繁荣相继。而1929 年的经济危机在低谷结束后,并未出现繁荣,而是持续萧条,1937年又发生了短暂的危机, 即使危机解决较好的美国,1938年失业率仍有10%,1939年的工人年平均工资仍低于1928 年 ——《世界近现代史专题30讲》 回答: (1)概括1929-1933年经济危机有何特点?产生了怎样的影响?(7分) (2)归纳资本主义国家对付经济危机而采取的措施有何共同点?(4分) (3)试评述罗期福新政对资本主义世界的积极作用。(6分) |
“梅隆拉响警笛,胡佛敲起警钟,华尔街发出信号,美国往地狱冲。”这首流传于20世纪20年代末30年代初的美国民谣描绘的是A.华尔街股市暴涨 | B.第二次世界大战爆发 | C.经济危机爆发 | D.美国经济繁荣 |
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