(15分)中外历史人物评说材料一 ***说康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的…

(15分)中外历史人物评说材料一 ***说康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的…

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(15分)中外历史人物评说
材料一 
***说康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的……
材料二 
康熙帝以儒学治国,于九年(1670)十月九日发布了著名的《圣谕十六条》。颁布全国要求切实遵照执行。康熙皇帝曾于内廷设立了南书房。入职南书房的官员多是才华出众的汉人,他们不仅辅导皇帝读书写字、讲求学业、时备顾问,还代拟谕旨、编辑典籍。
——《中华名人传记·康熙传》
材料三 
(康熙晚年在总结自己施政感受时说):“共四海之利为利,一天下之心为心。体群臣,子庶民。保邦于未安,制乱于未乱。夙夜孜孜,寝寐不遑。宽严相济,经权互用,以图国家久运而已。”   
——章梫《康熙政要》                                                                                           
(1)列举史实说明材料一中“这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的……”结论。(6分)从民族关系的角度,分析材料二中康熙帝治国措施的积极作用。(4分)
(2)材料三中康熙帝的自我评价是否客观合理?(1分)谈谈你的看法。(4分)
答案
(1)史实:① 派兵收复台湾,设立台湾府。 ② 平定漠西蒙古准噶尔部噶尔丹叛乱。③ 册封(五世)班禅,密切与西藏关系。④ 反击沙俄侵略,取得两次雅克萨之战的胜利,签订《尼布楚条约》,维护了国家主权。(6分,任答三点即可)
积极作用:① 以儒学治国,学习汉族先进文化,加速了满洲封建化。(2分)②笼络汉人,有利于缓解满汉矛盾,促进民族融合,巩固统一的多民族国家。(2分)
(2)看法一:合理。(1分)康熙帝一生为维护国家主权和巩固统一的多民族国家作出了重大贡献,促进了民族间经济文化交流,是康乾盛世的开创者,是中国古代社会晚期杰出的地主阶级政治家。(4分)
看法二: 不合理。(1分)康熙帝作为封建统治者,其政策措施是为了维护封建地主阶级统治,对内加强专制,对外轻视西方,未能紧跟世界潮流,在一定程度上阻碍了中华文明发展的进程。(4分)
解析

试题分析:(1)列举清朝版图在康熙皇帝时期奠定的主要史实,学生可从平定三藩叛乱、平定准格尔部叛乱、发展同西藏的关系和反击沙俄的侵略等内容进行分析。材料二中以儒家思想治理国家有利于笼络汉族地主阶级知识分子,有利于促进民族融合等角度进行分析。(2)历史小论文的形式考查学生阐释和论证历史观点的能力,该题型的特点是难度较大,但开放性强,但只要言之成理即可。历史小论文(观点类)要把握三个步骤:明确作者的观点,亮明自己的观点;要能够史论结合、逻辑清晰地对观点进行精要论证,在这个方面注意论据全面、详实;最后可以总结一下。
举一反三
对于中国近代化进程的评价,有人这样说:“ 广东人立言;湖南人流血;江浙人摸钱。”评价中的“江浙人摸钱”的本质含义是( )
A.江浙是中国近代民主革命的重心
B.中国人民抗争探索最早的地方
C.近代资本主义发展最先在江浙等地
D.江浙人具有经商发家致富的优良传统

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网易新闻网:尽管30多年过去了,但很多人仍习惯说这样一句话,“如果没有***。我现在还是个泥瓦匠”,“如果没有***,我现在还是个赤脚医生……”话里的身份可以无尽的更替,不变的是话中的追忆、感激。这里所说的“追忆、感激”主要是对( )
A.***改革开放决策的肯定
B.真理标准大讨论的肯定
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据美国《外交》季刊1995年冬季号载文指出目前在世界上有20多个富国有10多个新兴国家同富国的差距在缩小还有140多个国家同富国的差距在继续扩大。这主要说明
A.发展中国家在国际竞争中处于不平等的地位
B.经济全球化导致发达国家与发展中国家的差距在拉大
C.新兴国家的发展促进了世界多极化趋势的加强
D.多元化、不均衡是世界经济发展的本质

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2011年11月28日至12月9日在南非德班召开的联合国气候大会上,巴西、印度、南非和中国组成的“金砖四国”坚持“共同但有区别的责任”原则,要求发达国家应率先大幅度减排,同时要向发展中国家提供资金、转让技术。这说明了在经济全球化过程中
①发达国家拥有资金和技术优势    ②加强国际合作十分必要
③区域集团化程度加快            ④环境污染日益突出
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

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《汉书·董仲舒传》提出:“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”。以上材料反映了董仲舒思想的特点是
A.强调大一统思想B.主张君权神授
C.强调天人感应D.糅合各家思想

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