《论语·述而》:“不愤,不启,不悱,不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是A.有教无类B.启发式教学C.温故而知新D.当仁不让于师
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《论语·述而》:“不愤,不启,不悱,不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”这段材料说明孔子的教学理念是A.有教无类 | B.启发式教学 | C.温故而知新 | D.当仁不让于师 |
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答案
B |
解析
试题分析:这段话的意思是:不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例了。反映孔子倡导的教学理念是启发式教学,故选B。 点评:孔子是儒家学派的创始人,是中国文化的奠基者之一,也是中国古代乃至世界上最早的职业教师和最伟大的教育家之一。他继承三代学校教育,并进行创造性改革,对人类教育事业做出了开创性的伟大贡献。孔子教育思想的智慧,在今天也是值得人们去汲取的,它对于改革现代教育方针、指导思想、教育内容和方法,都有启迪作用。 |
举一反三
新中国成立后,“对驻在旧中国的各国使节,我们把他们当成普通侨民看待,不当作外交代表看待”。这体现了我国 A.“打扫干净屋子再请客”的外交方针 | B.和平共处的外交原则 | C.力争打破西方资本主义封锁的外交姿态 | D.“另起炉灶”的外交方针 |
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中国民族资本主义的发展在近代史上具有重要的历史地位,对近代中国历史的发展产生了重大影响。从经济上看A.是一种新的经济因素,其产生和发展有利于社会进步 | B.促进民族资产阶级的产生、发展和无产阶级队伍的壮大 | C.为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会经济条件 | D.没有形成完整的工业体系难以独立发展 |
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民国初年的女性发式,时髦的就有十余种,有圆弧式、水波式、镰刀式、垂翼式、垂苏式、绞练式、平分式、定波式等。男子的打扮也无奇不有,青年人甚至流行德国威廉二世皇帝的“威廉式”小胡子。这反映了当时 A.人们生活水平提高 | B.崇洋的恶习 | C.民主平等的精神 | D.宽松自由的社会环境 |
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某位思想家对皇帝进言:“陛下虽有生知之性,高世之行,而未尝随事以观理,即理以应事。是以举措之间动涉疑贰,听纳之际未免蔽欺,平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是A.“大学之道在乎格物以致知” | B.“存天理,灭人欲” | C.“自修则人不得以非理相加” | D.“学者须先立志” |
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1964年1月,***与外国友人爱泼斯坦谈论国际形势时说:“帝国主义是实用主义,……现在他们看不起我们,因为我们只有手榴弹,没有原子弹。”这说明A.只要有了原子弹,就能与帝国主义平起平坐 | B.中国此时才开始意识到研制原子弹的重要性 | C.国防现代化的程度影响国家的国际地位 | D.***此时对国际形势作出了错误估计 |
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