唐太宗统治时期民族政策的突出特点是( )A.民族大融合,多民族国家统一B.民族政策开明C.尊重少数民族地区D.中原文化远播少数民族地区
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唐太宗统治时期民族政策的突出特点是( )A.民族大融合,多民族国家统一 | B.民族政策开明 | C.尊重少数民族地区 | D.中原文化远播少数民族地区 |
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答案
B |
解析
试题分析:本题主要考查学生对教材内容的识记能力,唐太宗时期在民族政策上最显著的特点是实行开明的民族政策,而A项是推行开明民族政策的结果,C D两项是民族开明政策的重要表现,因此B项是正确答案。 点评:唐代处于中国封建社会的繁盛时期,它以清明的政治,开放的文化和开明的民族政策为其时代特征的显著标志,再加上较之前代更为繁荣的经济使唐文化绽放出璀璨的光芒。而本题所考察的民族政策正是其中不可或缺的组成部分。 |
举一反三
“四月天山路,今朝瀚海行。积沙流绝塞,落日度连营。战伐因声罪,驰驱为息兵。敢云黄屋重?辛苦事亲征。”康熙帝的这首诗写在( )A.平定噶尔丹叛乱之时 | B.平定“三藩叛乱”之时 | C.收复雅克萨之时 | D.收复台湾之时 |
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孔子“有教无类”思想的进步性主要体现在( )A.协调了人际关系 | B.具有人人平等思想 | C.扩大了教育对象的范围 | D.实施灵活的教育方法 |
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秦始皇、唐太宗和康熙帝是我国古代著名的帝王。根据他们的历史活动。运用所学知识,回答下列问题。 (1)三位封建帝王对统一多民族国家的形成和发展分别作出了什么贡献?(3分) (2) 材料一:《贞观政要》卷八:“始皇暴虐,至子而亡”。 材料二:孔夫子有些好处,但也不是很好的。我们应该讲句公道话,秦始皇比孔子伟大得多。孔夫子是讲空话的。秦始皇是第一个把中国统一起来的人物,不但政治上统一了中国,而且统一了中国的文字、中国各种制度,如度量衡,有些制度后来一直沿用下来。中国过去的封建君主还没有第二个超过他的,可是被人骂了几千年。 一一《毛泽东选集》 材料一中,唐太宗否定秦始皇.材料二中,毛泽东为什么肯定秦始皇?(3分) (3) 在党的第十七次全国代表大会上,胡锦涛总书记再次强调,着力保障和改善民生,建设社会主义和谐社会。从“着力保障和改善民生,构建和谐社会”的角度来看,唐太宗在构建“和谐社会”方面的思想是什么?(2分)请列举其改善民生,有利社会和谐发展的重大举措。(4分) (4)台湾作家高阳在《清朝的皇帝》一书末尾,对清朝的九位皇帝作了很有趣的打分评价
| 资质
| 本性
| 体格
| 教育
| 责任感
| 统驭
| 应变
| 私生活
| 机遇
| 得分
| 名次
| 顺治
| 上
| 中
| 中
| 中
| 中
| 中
| 下
| 下
| 中
| 83
| 8
| 康熙
| 上
| 上
| 上
| 中
| 上
| 上
| 上
| 上
| 上
| ?
| 1
| 雍正
| 中
| 下
| 中
| 中
| 上
| 上
| 上
| 上
| 中
| 107
| 3
| 乾隆
| 上
| 中
| 上
| 上
| 上
| 上
| 上
| 中
| 上
| 110
| 2
| 嘉庆
| 中
| 上
| 中
| 中
| 中
| 中
| 中
| 中
| 中
| 95
| 4
| 道光
| 下
| 中
| 中
| 中
| 上
| 下
| 下
| 上
| 下
| 85
| 7
| 咸丰
| 上
| 中
| 下
| 上
| 中
| 上
| 中
| 下
| 下
| 93
| 5
| 同治
| 中
| 中
| 中
| 下
| 中
| 下
| 下
| 下
| 中
| 68
| 9
| 光绪
| 中
| 中
| 下
| 中
| 中
| 中
| 下
| 上
| 下
| 87
| 6
| 孙中山
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| 注:以上各项,上等为15分,中等为10分,下等为5分。(其中,私生活及机遇两项另有加减分——私生活上等加2分,下等减2分;机遇上等减15分,下等加5分。) “本性”指仁厚,“机遇”指国运及个人得位之机会。 请根据注中各项得分的解说,算出康熙皇帝的得分。(2分) 康熙帝“本性”的打分是“上等”,而尊重各民族文化是其表现之一。请举三例,说明康熙帝对汉、蒙、藏民族文化的尊重。(6分) (5)综上所述,你认为我们在评价封建帝王时应该坚持哪些基本的标准?(2分) |
孔子曾周游列国10多年,但倍受冷落、狼狈不堪,你认为造成上述情况的最重要的原因是( )A.孔子地位低下 | B.孔子主张不能满足当时统治者需要 | C.受其它学派打击 | D.其思想有较大的消极性 |
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下列四幅是关于中国古代皇权势力的消长图,哪一幅是正确的 |
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