以下各项中，属于明朝大儒王阳明提出的思想主张是（ ）A．“己所不欲，勿施于人”B．“天者，理也”C．“饮食者，天理也；要求美味，人欲也”D．“知善知恶是良知，为
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以下各项中，属于明朝大儒王阳明提出的思想主张是（ ）| A．“己所不欲，勿施于人” | | B．“天者，理也” | | C．“饮食者，天理也；要求美味，人欲也” | | D．“知善知恶是良知，为善去恶是格物” |
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答案
| D |
解析
试题分析：A 属于孔子“仁爱”主张；B属于北宋理学家程颢的主张；C属于朱熹关于天理与人欲”的主张；D属于王阳明心学家“致良知”的主张。
点评：宋明时期儒学的发展包括“程朱理学”和“陆王心学”两个阶段。程朱理学的核心是“天理”说和“格物致知”论，“陆王心学”是理学发展的新阶段，其核心是“心即理”、“心外无物”，即便是“知行合一”、“致良知”说，也是强调知和行、良知都产生于心。 |
举一反三
| “八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也”，这一感叹反映的孔子的思想主张是（ ） |
宋明理学作为儒学发展的一个阶段，带有明显的佛学化特点。以下各项中，反映了宋明理学这一特点的是（ ）| A．宣称“仁义”是最高的道 | B．推出“尊王攘夷”，强调“华夷之辨” | | C．确定理学的最高范畴天理 | D．提出“存天理，灭人欲”的道德主张 |
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下列关于资产阶级代议制的叙述，不正确的是（ ） | A．间接民主的方式 | | B．议会形式上代表民意行使国家权力 | | C．议会有至高无上的权力 | | D．议会有立法权 |
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（16分）
材料一：孟子认为：“民为贵，社稷次之，君为轻。”“君有过则谏，反复之而不听，则去。”“人不足与适也，政不足间也，惟大人为能格君心之非。”
——摘自《孟子》
材料二： 董仲舒认为，君主应“屈民而伸君，屈君而仲天”，君主要“正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正万民，正万民以正四方”。
——摘自董仲舒《春秋繁露》
材料三：熹常谓天下万事有大根本，而每事之中又各有要切处。所谓大根本者，固无出于人主之心术；而所谓要切处者，则必大本既立，然后可推而见也如……余皆可见，然未有大本不立，而可以与此者。此古之欲平天下者，所以汲汲于正心诚意，以立其本也。
——摘自《朱文公文集·答张敬夫》
（1）根据材料并结合所学知识，概括孟子、董仲舒与朱熹对“正君心”看法的一致之处。（2分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出孟子、董仲舒观点的主要差异，并结合历史背景分析产生这种差异的原因。（8分）
（3）朱熹的著作后来成为明清两代科举考试的必读书，在新文化运动时又成了封建主义的代表，中国进步的思想障碍，根据材料三并结合所学知识对此现象加以分析。（6分） |
英国、美国、法国、德国等西方国家，自17世纪以来经过一个多世纪的努力奋斗，终于制定了适合于自己国家特点的宪法，其具有的共同点在于（ ）
①确立了与原来社会性质不同的社会制度
②建立了资产阶级君主立宪制
③都是本国历史上的第一部宪法
④开始了资产阶级的议会制度 |
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