(17分)人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程,并呈现出多元化的特征。在这一历程中,不同特色的思想文化相互碰撞,相互交融,共同发展。结合所学,回答相关问题

(17分)人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程,并呈现出多元化的特征。在这一历程中,不同特色的思想文化相互碰撞,相互交融,共同发展。结合所学,回答相关问题

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(17分)人类的思想文化经历了由低级向高级发展的历程,并呈现出多元化的特征。在这一历程中,不同特色的思想文化相互碰撞,相互交融,共同发展。结合所学,回答相关问题。
(1)孔子是儒家学派的开山鼻祖,下面是位于山东曲阜的孔子讲学处——杏坛。假设你是孔子的学生,请简述孔子当年讲学的主要内容。(5分)

(2)儒家学说创立后经历了长期的发展演变过程。填写下列表格。(5分)
时代
人物
主要思想主张
战国
孟子

荀子

南宋

“宇宙之间一理而已”
“张之为三纲,纪之为五常”
明末
清初
黄宗羲
顾炎武
王夫之

(3)仲舒复对曰:“……春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪僻之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”对既毕,天子以仲舒为江都相。            
——《汉书·董仲舒传》
根据材料归纳董仲舒提出的思想主张。概况指出汉武帝接受董仲舒思想的主要原因及影响。(3分)
(4)与老子、孔子同时代,古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等许多伟大的精神导师诞生。他们开始用理智的方法、道德的方式面对世界,面对人。
古代希腊哲学家是如何关注人自身发展的,结合所学知识,举两例加以说明。(4分)
答案
(1)仁(仁者爱人)、礼(克己复礼)、为政以德
敬鬼神而远之
因材施教、温故知新、独立思考、实事求是等
(2)
时代
人物
主要思想主张
战国
孟子

仁政、民贵君轻
荀子

以礼治国,礼法并施
南宋

朱熹
“宇宙之间一理而已”
“张之为三纲,纪之为五常”
明末
清初
黄宗羲
顾炎武
王夫之

反对专制
工商皆本
经世致用
(3)罢黜百家,独尊儒术
适应了君主专制统治的需要(汉武帝统一大业的需要)
儒家思想从此成为中国封建社会的正统思想
(4)智者学派:人是万物的尺度
苏格拉底:知识即美德
解析

举一反三
印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是(    )
A.社会成员分工不同 B.四个等级间权利义务的多少
C.严格的阶级关系 D.等级间的种族差别

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古典时期的希腊城邦与中古后期的西欧城市,虽然兴起的时空不同,其发展却有不少雷同之处,下列选项哪项正确?
A.皆因商业需要而兴起B.公民皆以商人为主体
C.皆实施直接民主政治D.皆是独立的政治单位

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以下是反映欧洲历史上王权与教权力量此消彼长发展趋势的若干重大事件。按照时间顺序排列,正确的一项是(   )
①查理加冕 ②阿维尼翁之囚  ③卡诺沙觐见  ④丕平献土
A.①②③③B.②③①④C.④①③②D.③①④②

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1453年,奥斯曼军队攻陷君士坦丁堡。1457年,奥斯曼人迁都君士坦丁堡,后其更名为(   )
A.拜占庭B.巴格达C.伊斯坦布尔D.大马士革

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穆罕默德创立的宗教为世界三大宗教之一,其创教的地点是(   )
A.麦地那B.麦加C.巴格达D.耶路撒冷

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