阅读下列材料:材料一:北戴河会议后,全国农村一哄而起,大办人民公社。没有经过试验,只用一个多月的时间就基本实现公社化。……人民公公社的特点叫“一大二公”,实际上
题型:不详难度:来源:
阅读下列材料: 材料一: 北戴河会议后,全国农村一哄而起,大办人民公社。没有经过试验,只用一个多月的时间就基本实现公社化。……人民公公社的特点叫“一大二公”,实际上就是搞“一平二调”。——引自胡绳主编《中国共产党的七十年》 材料二: 有人说过去搞社会主义改造的速度太快了,我看这个意见不能说一点道理也没有。如农业合作化,一两年一个高潮,一种组织形式还没有巩固,很快又变了,从初级合作化到普遍高级社就是如此。如果稳步前进,巩固一段时间在发展,就可能搞的更好些。一九五八年大跃进时,高级社还不巩固,又普遍搞人民公社,结果六十年代不得不退回去。——引自《***文选》(第二卷) 请问: (1)20世纪50年代我国农村社会主义改造经历了怎样的过程? (2)从生产资料所有制和分配方式两个方面概括指出人民公社化运动的错误及其危害。 (3)试述十一届三中全会后,农村改革的出发点。改革对今后发展提供了哪些启示? |
答案
(1)先后建立互助组。初级农业合作社和高级农业合作社。1958年开展了人民公社运动。 (2)生产资料锁有制:“一大二公”,盲目提高生产资料共有化程度,严重脱离了当时农业生产力水平。 分配方式 :“一平二调”,实行平均和无偿调用,完全违背按劳分配的原则。 危害:严重挫伤农民的生产积极性,生产力遭到很大的破坏,给农业带来了灾难性的后果。是造成三年经济困难的重要原因之一。 (3)出发点是改革生产关系中不适合生产力发展的内容,以促进生产的进一步发展。改革与发展要坚持实事求是,必须从中国政处在社会主义初级阶段的国情出发,不应片面追求高速度;必须尊重客观经济规律,生产关系的调整必须适合生产力的发展水平。 |
解析
熟记这段历史,阅读材料,弄明白材料的大概意思,便于自由做答。 |
举一反三
台湾自古以来是中国不可分割的一部分。 关于台湾问题,请回答: (1)近代台湾人民为反抗外来侵略,维护祖国统一,行了那些斗争? (2)十一届三中全会后不久,中国共产党为早日解决台湾问题提出了那些政策和措施? (3)“一国两制”在台湾问题上的具体含义是什么?针对台湾和国际分裂势力的倒行逆施,运用历史知识写一篇维护统一,谴责分裂的短文。 |
右图为中国近代南洋兄弟烟草公司的红金龙香烟广告。其主要文字表述为:“今有烟二种。一为国货。其一则否。君购国货。可为国家挽回少许之利权。……”从该广告能获取的准确历史信息是
A.洋烟开始传入中国 | B.大力倡导使用国货 | C.中国出现了最早的香烟广告 | D.外货垄断中国局面彻底改变 |
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李明同学暑假去泰山旅游,看到一座岩石上刻有《道德经》,他看到石刻上出现的内容可能有 A.“福祸相倚” | B.“严刑重罚之可以治国” | C.“己所不欲,勿施于人” | D.君权神授” |
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嫦娥奔月是我国古代美丽的传说,它反映了我国古代人类祖先飞天和探索宇宙苍穹的梦想。当代中国人为实现这一梦想取得的重大科技成就是 A.第一颗原子弹爆炸成功 | B.神舟七号载人航天飞船发射成功 | C.“南优2号” | D.人工合成牛胰岛素技术 |
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中国有着几千年的政治文明发展史,古代的制度文明是政治文明的重要内容。阅读下列材料: 材料一:(武王)封商纣子禄父殷之余民。武王为殷初定未集,乃使其弟管叔鲜、蔡叔度相禄父治殷。……封诸侯,班赐宗彝(宗庙礼器),作分殷之器物。武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于於蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——(西汉)司马迁《史记·周本纪》 材料二:始皇曰:“天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难哉!……”分天下以为36郡,郡置守、尉、监。 ——(西汉)司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料三:汉兴之初,海内新定,同姓寡少,惩戒亡秦孤立之败,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者百有余邑,尊王子弟,……藩国大者夸州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师,可谓矫枉过其正矣。 ——(东汉)班固《汉书·诸侯王表》 请回答: (1)材料一、二、三分别反映了我国古代哪三种政治制度?(3分) (2)结合材料一分析,受封者共有几类?这一制度的实行产生了怎样的影响?(5分) (3)对比材料一、三,材料反映的两种形式相似的制度在性质上有何不同?(2分) (4)结合材料二、三分析,材料反映的两种制度建立的原因有何不同?其根本目的是否相同?为什么?(3分) (5)根据材料三分析,作者对材料中反映的制度持何态度?你判断的依据是什么?这一制度后来造成了什么问题?是如何解决的?(5分) |
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