阅读下列材料:材料一:我是中华人民共和国的主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我要捍卫***的尊严。你们这样做,是在侮辱我们的国家。我个人也是公民,为什么不
题型:0106 月考题难度:来源:
阅读下列材料: 材料一:我是中华人民共和国的主席,你们怎样对待我个人,这无关紧要,但我要捍卫***的尊严。你们这样做,是在侮辱我们的国家。我个人也是公民,为什么不让我讲话?宪法保障每一个公民的人身权利不受侵犯,破坏宪法的人是要受到法律的严厉制裁的。 |
——批斗中的刘少奇 |
材料二:1980年2月,中共十一届五中全会为刘少奇一案平反昭雪,撤销了八届十二中全会强加给刘少奇的“叛徒、内奸、工贼、走资派”等罪名,恢复他作为伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、党和国家主要***之一的名誉。 |
请回答: (1)材料中刘少奇被迫害是在什么时期?当时刘少奇所说的宪法具体是在哪年制定的? ___________________________________________________________________________________________ (2)结合所学知识,为什么当时宪法也无法维护共和国主席的人身权利? ___________________________________________________________________________________________ (3)简述中共十一届三中全会以后,党和国家是怎样加强民主法制建设的? ___________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)“文化大革命”时期。1954年。 (2)“文革”时期由于极“左”思潮的影响,民主与法制遭到严重摧残,国家法律形同虚设,人权被严重践踏。 (3)平反冤假错案;进行政治体制改革(改革人民大表大会制度和政治协商制度);加快法制建设步伐(或者建立完备的法律体系);加强基层民主选举。 |
举一反三
英国学者彼得·沃森在《20世纪思想史》中对六七十年代的中国曾有以下描述:“(他们)最特别的观点要数改变交通信号灯的设置。他们对红色感到忧心忡忡,因为他们认为,作为革命颜色的红色理应意味着变化,意味着进步——用另外的话来讲,就是意味着‘走’而不是‘站住’。”文中“他们”体现出的特点有 ①非理性②破坏性③进步性④崇拜性 |
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A.①② B.①②④ C.②③④ D.①②③④ |
在“文化大革命”期间,以下最有可能发生的是: |
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A、你是山东大学教授,却被打上“反动学术权威”的帽子 B、作为一名大学生,整天呆在学校安心读书 C、作为一名高中毕业生,参加7月8号的高考 D、大学扩大招生规模 |
建国初期,我国形成的基本政治制度在“文革”中没有遭到严重破坏的是 |
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A.人民代表大会 B.多党合作政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.民主集中制 |
冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道:“一代人经受的惨痛教训,是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指 |
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A.要注重民主与法制建设 B.要遵循客观经济规律 C.要依据生产力水平及时调整生产关系 D.要建设社会主义市场经济 |
在中国近现代史上,出现了许多反映时代特色的口号。“谁敢反对***,就砸烂谁的狗头!打翻在地,再踏上一只脚,让他永世不得翻身”“打倒旧政府”“砸烂公检法”,这些口号反映的本质问题是 |
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A.中国社会出现了严重混乱 B.红卫兵的出现使人民的生命安全得不到保障 C.阶级斗争已发展到党内 D.“文革”期间中国的民主与法制横遭践踏 |
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