中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在[ ]A.过渡时期B.十年探索时期C.“文革”十年时期D.改革开放时期
题型:专项题难度:来源:
中国教育事业逐步形成比较完整的国民教育体系是在 |
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A.过渡时期 B.十年探索时期 C.“文革”十年时期 D.改革开放时期 |
答案
举一反三
2009年9月4日,温家宝来到北京35中,在初二(五)班和学生坐在一起连上5节课,对当前中学教育进行调查研究。温家宝指出:“应该肯定,新中国成立60年来我国教育事业有了很大发展,无论是在学生的就学率还是在教育质量上,都取得了巨大成绩,这些成绩是不可磨灭的。”取得“这些成绩”的因素包括 ①1957年,毛泽东提出“德智体全面发展”的教育方针 ②“文革”时期的“教育革命” ③1977年,高考制度恢复 ④1995年,提出实施“科教兴国”的战略 |
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A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、②③④ |
从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院,北京钢铁工业学院、成都工学院、昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所。这表明,当时调整的主要目的在于 |
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A.彻底改变原有的不合理区域布局 B.有计划地开始整顿和改造旧教育 C.实现教育为工农服务 D.为大规模经济建设培养专门人才 |
从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院,北京钢铁工业学院、成都工学院,昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所。这表明,当时调整的主要目的在于 |
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A、彻底改变原有的不合理区域布局 B、有计划地开始整顿和改造旧教育 C、实现教育为工农服务 D、为大规模经济建设培养专门人才 |
下图是某人所持的一张高校赴校证,他能持有该证,可能得益于 |
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A.国家实行科教兴国战略,大力发展教育 B.《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利,为后来的深造打下了基础 C.三个面向的教育指导方针 D.德智体全面发展的教育方针的影响 |
从1952年秋开始,我国对高等院校进行大规模调整,新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院,昆明工学院等学院,院校数量从201所减少到181所。这表明,当时调整的主要目的在于 |
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A.彻底改变原有的不合理区域布局 B.有计划地开始整顿和改造旧教育 C.实现教育为工农服务 D.为大规模经济建设培养专门人才 |
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