一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说,“没有一个国家比得上中国,没有人比得上中国人,也没有宗教比得上儒家。虽然他创办了许多的现代化事业,但他从
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一位传教士将他描述为“一个彻头彻尾的中国人”。对他来说,“没有一个国家比得上中国,没有人比得上中国人,也没有宗教比得上儒家。虽然他创办了许多的现代化事业,但他从不提倡改变中国的政治制度和道德教化。”这位传教士所描述的“他”应该是 |
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A.林则徐 B.洪秀全 C.张之洞 D.郑观应 |
答案
C |
举一反三
一般认为,西学东渐是指西方学 术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物,例如下表中的几位人物: |
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请回答: (1)从对“西学东渐”的认识和实践的角度,概括他们各属于哪一派别,并按派别将其分为四类(每一类两人,不用写人名,只写编号)。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)概述四派人物向西方学习的态度和主张。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)结合上述人物的实践经验和教训,谈谈在今天我们应当如何对待外国文明,尤其是西方文明? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
一般认为,西学东渐是指西方学 术思想和文明成果向中国传播的历史过程,在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物,例如下表中的几位人物: |
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请回答: (1)从对“西学东渐”的认识和实践的角度,概括他们各属于哪一派别,并按派别将其分为四类(每一类两人,不用写人名,只写编号)。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)概述四派人物向西方学习的态度和主张。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3)结合上述人物的实践经验和教训,谈谈在今天我们应当如何对待外国文明,尤其是西方文明? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
在洋务派与顽固派的“体用之争”中,两者的斗争焦点不可能包括 |
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A、是否修建铁路、开矿山、兴电报 B、是否维护清政府的统治 C、是否在同文馆中增设天文算学馆 D、是否派遣留学生 |
“洋人制胜之道,专以轮船、火器为先,又本之天文度数,参以勾股算法,故能巧法其中。”体现的观点属于 |
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A、顽固派 B、洋务派 C、早期维新派 D、维新派 |
一般认为,西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程。在1840年鸦片战争之后,这种潮流不断加强,期间涌现了许多代表性人物,例如下列几位人物。 ①——《海国图志》一书的作者 ②——创办江南制造总局 ③——著有《新学伪经考》 ④——民主革命的先行者 ⑤——《新青年》的创办者 |
结合所学知识回答: (1)以上五位代表人物代表了中国近代史上的五个派别。在下面横线上填上所代表的派别。编号②__________________;编号③______________;编号④__________________。(2) 分别概述编号①③④所代表派别在“西学东渐”过程中的主要主张。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (3) 编号②③④⑤所代表派别分别进行了怎样的社会实践活动? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4) 据材料暗藏结合所学知识概括近代前期先进的中国向西方学习过程中呈现的特点。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
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