下列是两则反映中国共产党不同时期民主建设的材料。阅读材料,回答问题。材料一 凡居住边区境内之人民,年满十八者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区
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下列是两则反映中国共产党不同时期民主建设的材料。阅读材料,回答问题。 材料一 凡居住边区境内之人民,年满十八者,无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别,经选举委员会登记,均有选举权与被选举权。 材料二 历年征战未离鞍,赢得边区老少安。耕者有田风俗美,人民专政地天宽。实行民主真行宪,只见公仆不见官。陕北齐声歌解放,丰衣足食万家欢。 (1)材料一、材料二分别反映了哪一时期的“边区”民主建设?说明理由。 ________________________________________________________________________________ (2)概括说明两个时期的“边区”民主建设在当时各发挥了怎样的作用? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)材料一:抗日战争时期;各个阶级都享有平等的选举权和被选举权。材料二:解放战争时期;实行耕者有其田的土地改革。 (2)前者:调动了各阶级、阶层抗日的积极性;后者:赢得了民心,为解放战争建立了稳固的后方。 |
举一反三
为巩固和扩大抗日民族统一战线,抗日根据地在政权建设上采取的重要措施是 |
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A.建立政治协商制度 B.实行“三三制” C.实行减租减息 D.开展整风运动 |
阅读下列材料 (九)发展农业生产,实行春耕秋收的群众动员,解决贫苦农民耕牛、农具、肥料、种子的困难,今年开荒六十万亩,增加粮食产量四十万担,奖励外来移民。 (十一)发展工业生产与商业流通,奖励私人企业,保护私有财产,欢迎外地投资,实行自由贸易,反对垄断统制,同时发展人民的合作事业,扶助手工业的发展。 (十四)继续推行消灭文盲政策,推广新文字教育,健全正规学制,普及国民教育,改善小学教员生活,实施成年补习教育,加强干部教育,推广通俗书报,奖励自由研究,尊重知识分子,提倡科学知识与文艺运动,欢迎科学艺术人才,保护流亡学生与失学青年,允许在学学生以民主自治权利,实施公务人员的两小时学习制。 (十五)推广卫生行政,增进医药设备,欢迎医务人才,以达减轻人民疾病之目的,同时实行救济外来的灾民、难民。 |
——摘自1941年《陕甘宁边区施政纲领》 |
请回答: (1)结合所学知识,分析中国共产党制定《陕甘宁边区施政纲领》的背景。 ________________________________________________________________________________ (2)根据材料并结合所学知识,概括指出这一时期中国共产党建设农村的措施及作用。 ________________________________________________________________________________ (3)从上述材料中,你能得出什么认识。 ________________________________________________________________________________ |
***说:“……使阶级斗争服从于今天的抗日民族斗争,这是统一战线的根本原则。”下列中共的举措中,体现这一“根本原则”的有 ①减租减息的土地政策 ②实行整风运动 ③建立“三三制”政权 ④皖南事变时采取坚决回击的政策 |
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A ①③ B ②④ C ①③④ D ①②③④ |
陕甘宁边区延川县开明绅士李丹生曾作诗赠边区政府主席林伯渠:“林公崛起宰边区,民主维新众口誉;选政三三行伟制,名扬何让古唐虞。”诗中称赞的政权性质是 |
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A.统一战线性质的政权 B.社会主义性质的政权 C.工人阶级领导的人民民主专政政权 D.中国共产党领导的多党合作制政权 |
抗日战争时期,陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区 |
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A.实行民主选举制度 B.接受国民政府直接指导 C.实现了国共两党党内合作 D.组建了多党联合政府 |
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