梁启超以“措四海而皆准,俟百世而不惑也”高度评价了孔子的教育思想,下列体现了孔子教育思想的言论是 ( )A.讷于言而敏于行B.己不欲,勿施于人C.
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梁启超以“措四海而皆准,俟百世而不惑也”高度评价了孔子的教育思想,下列体现了孔子教育思想的言论是 ( )A.讷于言而敏于行 | B.己不欲,勿施于人 | C.不学而好思,虽知而不广矣 | D.见贤思齐焉,见不贤内省也 |
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答案
C |
解析
A项孔子是说君子必须言行一致,表里如一,强调的是道德标准;是B项内容是孔子关于儒家思想的内容,强调的是做人的原则。D项体现了孔子的严谨治学精神。C项内容则强调学思并重,学思结合,这正是孔子教育思想的重要原则,所以选C项。 |
举一反三
“自行束修(很薄的礼物)以上,吾未尝无诲焉”,这句话反映了孔子( )A.体贴民情,爱惜民力 | B.主张以德治民 | C.广收门徒,扩大教育对象的范围 | D.主张因材施教 |
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1510年,欧洲文艺复兴时期的巨匠拉斐尔在他24岁时受教皇之托在梵蒂冈皇宫中创作了这幅举世闻名的壁画《雅典学园》。
(1)、这幅画中几乎囊括了古希腊不同时代的所有著名的思想家和艺术家,除了柏拉图,请你写出另外两名古希腊伟大的哲学家的名字。 (2)、公元前387年柏拉图在雅典创办了阿卡德米学园,成为学园式古典教育的开端。请简述学园式古典教育的特点及其对西方近代高等教育发展的影响。 (3)、请写出柏拉图的代表作并简述他的基本哲学思想。 |
孔子思想中主张以爱人之心来调解人际关系。孔子希望建立和谐社会的言论是( ) (1)仁者爱人(2)敬鬼神而远之 (3)己所不欲勿施于人 (4)有教无类 A(1)(2)(3) B(1)(3) C (1)(4) D (1)(2)(4) |
18世纪,一位西方哲人对中国的孔子有若特殊的情感,曾作诗称颂:“他只用健全的理性在解说,他不炫惑世界而是开启心灵,他的讲话只是一个圣人,从不是一个先知,然而人们相信,就像他自己的国土一样。”结合图8分析,这位西方哲人是 ( )
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十九世纪初,拿破仑领导法国打败普鲁士,有许多日耳曼人称赞他是“半个神、世界的灵魂”,也替法国祝福。但同时也有日耳曼学生组织“少年同志会”,提倡智育、体育,为祖国服务。这两种情形,彼此的关系是 A.冲突,是民族主义与自由主义对立 | B.冲突,是个人自由与国家自由对立 | C.不冲突,都具有自由思想,倾向改革 | D.不冲突,都具有保守思想,维持传统 |
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