公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争，根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的是[ ]A．公民大会B．五百人会议C．元老院D．陪审法庭

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公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争，根据当时雅典的政治体制，作出应战决定的是[ ]
A．公民大会
B．五百人会议
C．元老院
D．陪审法庭

答案

举一反三

《雅典政制》有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他．优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死．到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免予刑杖之人）的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的[ ]
A．最高权力机关
B．最高法院兼有监察职能
C．最高行政机关
D．最高立法机关

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“（雅典民主政体的根本缺陷）在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理，统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。”对上述材料的理解不准确的是[ ]
A．雅典民主政体的最大局限是国家权力掌握在所有公民的手中
B．素养不同的人享有同等的国家管理权，可能导致国家权力的滥用和误用
C．极端民主或直接民主不等于最优民主
D．主张国家应该让经过训练，有知识才***人来管理

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阅读下列材料：
材料一：（欧洲）古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响，可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下发展和演变而来的。
材料二：雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治者不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。——苏格拉底
请回答：
（1）依据材料一和所学知识分析雅典民主制的积极作用。
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（2）依据材料二，分析苏格拉底对民主制的批判着眼于什么。
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在西方民主制度下，国家大事的通过与否决、决策机构与程度各国不尽相同，反映了西方政治决策系统的差异性，结合所学知识，回答下列问题。
（1）决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识，根据提示，完成下列问题。
①公元前420年的雅典：决策机构（决策者）是_________________。理由是_____________________________________。
②1840年，英国要发动对清朝的鸦片战争，决策机构（决策者）是_________________。理由是______________________________________。
③1914年，德国对英法宣战，决策机构（决策者）是_____________________。理由是__________________________________________。
（2）第二次世界大战期间，英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说：“总统先生，人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动，而你不必为内阁所困扰。而另一方面，我从不为议会所困扰，但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征？并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。
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下图为古代雅典“通往公民大会路途交通禁行标志”简图，这些“交通禁行标志”不用于

[ ]
A．奴隶主贵族
B．外邦人
C．妇女与未成年男子
D．奴隶

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