“(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不
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“(雅典民主政体的根本缺陷)在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。”对上述材料的理解不准确的是 |
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A.雅典民主政体的最大局限是国家权力掌握在所有公民的手中 B.素养不同的人享有同等的国家管理权,可能导致国家权力的滥用和误用 C.极端民主或直接民主不等于最优民主 D.主张国家应该让经过训练,有知识才***人来管理 |
答案
A |
举一反三
阅读下列材料: 材料一:(欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响,可以说,中世纪的市民民主和法律体系,以至近现代社会的民主和法律体系,都是在它的直接或间接影响下发展和演变而来的。 材料二:雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。 |
——苏格拉底 |
请回答: (1)依据材料一和所学知识分析雅典民主制的积极作用。 ___________________________________________________________________________________________ (2)依据材料二,分析苏格拉底对民主制的批判着眼于什么。 ___________________________________________________________________________________________ |
在西方民主制度下,国家大事的通过与否决、决策机构与程度各国不尽相同,反映了西方政治决策系统的差异性,结合所学知识,回答下列问题。 (1)决定对外战争是国家政治生活的主要内容之一。结合所学知识,根据提示,完成下列问题。 ①公元前420年的雅典:决策机构(决策者)是_________________。理由是_____________________________________。 ②1840年,英国要发动对清朝的鸦片战争,决策机构(决策者)是_________________。理由是______________________________________。 ③1914年,德国对英法宣战,决策机构(决策者)是_____________________。理由是__________________________________________。 (2)第二次世界大战期间,英国首相丘吉尔对美国总统罗斯福说:“总统先生,人们关心的是你在何种程度上不经国会批准而能采取行动,而你不必为内阁所困扰。而另一方面,我从不为议会所困扰,但我事事都与我的内阁商量并获得内阁的支持。”丘吉尔的话反映了美国政体的哪些特征?并指出英国政体有别于美国政体的主要表现。 ___________________________________________________________________________________________ |
下图为古代雅典“通往公民大会路途交通禁行标志”简图,这些“交通禁行标志”不用于 |
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A.奴隶主贵族 B.外邦人 C.妇女与未成年男子 D.奴隶 |
实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味着雅典国家的主人是 |
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A.全体奴隶主 B.除奴隶之外的全体成年男性 C.除奴隶和外邦人之外的成年男性 D.从事工商业的成年男性 |
“梭伦和伯里克利进行的改革,不仅导致了新的统治形式的建立,而且还导致了新的生活方式的出现,至少对雅典的市民来说,不再是命令和服从,而是言论的交锋。”(《一口气读完世界历史》)文中“新的统治形式”指 |
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A.君主制 B.中央集权制 C.民主制 D.联邦制 |
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