【题文】下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以从中获取的信息有①秦朝推行皇帝制度

题型：难度：来源：

【题文】下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以从中获取的信息有

①秦朝推行皇帝制度 ②秦朝在中央设丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字

A．①②③	B．①②④
C．②③④	D．①③④

答案

【答案】B

解析

【解析】
试题分析：本题主要考查学生准确解读历史图片的能力；通过“四方古印文”来考查秦朝在政治、文化方面实行的措施。联系各选项，结合教材相关所学，可以判断出①②项正确；第③项与史实不符，秦废分封实行郡县制；秦朝统一了文字，使用的字体是小篆；④项正确。本题选B项。
考点：古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·秦巩固统一的措施

举一反三

【题文】易中天在《帝国的终结》中说：“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”指

A．秦开创的专制主义中央集权制度影响深远	B．嬴政自称始皇帝
C．在中央建立三公九卿制度	D．统一度量衡

题型：难度：| 查看答案

【题文】（11分）阅读材料，回答问题。
材料一   故天子、诸侯世，而天子、诸侯之卿、大夫、士皆不世。盖天子、诸侯者，有土之君也。有土之君，不传子不立嫡，则无以弭天下之争。卿、大夫、士者，图事之臣也，不任贤，无以治天下之事……有卿大夫不世之制，而贤才得以进。
——王国维《殷周制度论》
（1）根据材料一和所学知识回答，材料一反映了殷周时期哪些主要的政治制度？（3分）
材料二    廷尉李斯议曰：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，……
——《史记·秦始皇本纪》
（2）根据材料一，指出秦始皇推行郡县制的历史依据。（1分）为实现“海内一统”秦始皇在交通建设方面还采取了哪些有益措施？（2分）
材料三   就推举制而言，推荐者若出于公心，举贤不避亲，也能选拔到优秀的人才，但它容易使推举人与被推举人之间结成特殊的施恩、报恩关系。
唐代针对此弊，改成自由竞选，所谓“怀牒自列”，即不需地方长官察举，更不需中央九品中正评定，把进仕之门扩大打开，经由个人各自到地方政府报名，参加中央之考试。就科举制而言，普通士人原则上皆可参加考试，扩大了统治基础，但若考试内容不恰当，也不能反映出真才实学。
——钱穆《国史大纲》
（3）根据材料三和所学知识，按示例填写表格。（3分）

（4）综上所述，我国古代选官标准的发展趋势是什么（2分）？

题型：难度：| 查看答案

【题文】分封制相比，秦朝中央集权制度的主要特点是

A．皇位世袭	B．推行郡县制，加强对地方的控制
C．统一文字	D．神化皇权

题型：难度：| 查看答案

【题文】秦朝统一后，实行“车同轨，书同文”所带来的深远历史影响有
①建立了秦朝君主专制统治 ②巩固发展了国家的统一
③增强了中华民族的凝聚力 ④便利了郡县制度的推行

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

题型：难度：| 查看答案

【题文】在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。下列对这种矛盾的现象分析正确的是

A．都因为相权威胁皇权	B．体现了权力互相制衡的原则
C．都有利于国家统一	D．都是封建专制统治的需要

题型：难度：| 查看答案