人体进行有氧呼吸的场所是[ ]A．肺泡B．细胞质基质C．线粒体D．细胞质基质和线粒体

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人体进行有氧呼吸的场所是[ ]
A．肺泡
B．细胞质基质
C．线粒体
D．细胞质基质和线粒体

答案

举一反三

没有线粒体的生物一定不能进行有氧呼吸吗？

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下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下O₂吸收量和CO₂释放量的变化。请据图回答下列问题：

(1)在外界氧浓度为10%以下时，该器官的细胞呼吸方式是__________________。
(2)说明无氧呼吸强度与O₂浓度之间的关系是_____________________。
(3)两条线相交于P点，对于P点，以下叙述正确的是_________。
A．P点时，植物既进行无氧呼吸，也进行有氧呼吸
B．P点时，植物只进行有氧呼吸，此时无氧呼吸完全被抑制
(4)图中阴影部分的面积表示_________________。
(5)当外界浓度为4%～5%时，该器官CO₂的释放量相对值为0.6，而O₂的吸收量相对值为0.4，此时无氧呼吸消耗葡萄糖的相对值约相当于有氧呼吸的______倍。
(6)由此可见，保存水果蔬菜应_______。
A．控制空气流通，使氧浓度保持在10% B．控制空气流通，使氧浓度保持在5%
C．不让空气流通，抑制有氧呼吸 D．保持通风良好，抑制有氧呼吸

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人体内的葡萄糖彻底氧化分解放出的能量中，大部分的直接去向[ ]
A．以热能形式散失
B．贮存在ATP中
C．贮存在线粒体中
D．供各项生命活动

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细胞内有氧呼吸第二阶段为丙酮酸的分解。为探究该反应发生的场所，甲、乙两同学分别做了如下实验：
甲同学的方法：
步骤一：取新鲜肝脏组织用胰蛋白酶处理，使之分散为单个细胞。
步骤二：用含¹⁴C标记的C₆H₁₂O₆及完全营养液培养肝细胞一段时间。
步骤三：离心得到细胞质基质及线粒体基质，分装在标号为1、2的两支试管中。
步骤四：取新配制的澄清石灰水两滴，分别滴入两支试管内。
现象：1、2两支试管变浑浊。
结论：丙酮酸的分懈既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。
乙同学的方法：第一步同甲步骤一，第二步同甲步骤三，第三步待续。
请回答下列问题：
(1)实验完成后，老师指出甲同学的实验结果是错误的。请分析其结果出错的原因：________________。
(2)现给你如下试剂：¹⁴C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)、清水、吸管若干、新配制的澄清石灰水，请继续乙的实验，探究丙酮酸水解发生的场所。
步骤三：取等量且少量的试管1及试管2的溶液分别置于编号为A、B的两支试管内，再取等量的¹⁴C标记的丙酮酸及完全营养液(不含糖)分别加入A、B两支试管内。
步骤四：____预测实验现象及结论：
①．现象：A试管出现浑浊，B试管不出现浑浊。结论：__________________。
②．现象：_________。结论：________________________________________。
③．现象：_________________________________________________________。
结论：丙酮酸的分解既发生在细胞质基质中，又发生在线粒体基质中。

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下列关于呼吸作用的叙述，正确的是

[ ]

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C．无氧呼吸不需要O₂的参与，该过程最终有[H]的积累
D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多

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