下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度

下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度

题型:福建省高考真题难度:来源:
下图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。
材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出的热量更多。
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____,这是控制实验的__________变量。
(3)要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤:
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:________(用“<、=、>”表示),则假设成立。
答案
(1)①.不加入石蜡油    ②.加入10g活性干酵母
(2)去除氧气   自
(3)③.加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液   ④.不加入活性干酵母
(4)A>B>C
举一反三
现有等量的A、B两个品种的小麦种子,将它们分别置于两个容积相同、密闭的棕色广口瓶内,各加入适量(等量)的水。在25℃条件下,瓶内O2含量变化如图所示。请回答:
(1)在t1~t2期间,瓶内O2含量的降低主要是由种子的_______引起的,A种子比B种子的呼吸速率______,A、B种子释放CO2量的变化趋势是______。
(2)在0~t1期间,广口瓶内的CO2有少量增加,主要原因可能是_______________。
题型:安徽省高考真题难度:| 查看答案
下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系其中线段XY=YZ,则在氧浓度为a时

[     ]

A.需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的有机物多
B.需氧呼吸比厌氧呼吸释放的能量多
C.需氧呼吸比厌氧呼吸释放的二氧化碳多
D.需氧呼吸和厌氧呼吸释放的能量相等
题型:0111 期末题难度:| 查看答案
下图为存放水果时,空气中的氧气浓度(x)与水果释放的CO2相对量(y)之间的关系曲线。据图判断贮存水果应选择的最佳氧气浓度是

[     ]

A.a
B.b
C.c
D.d
题型:0115 月考题难度:| 查看答案
豌豆种子萌发早期,CO2的释放量比O2的吸收量多3~4倍,这是因为种子此时的[     ]
A.无氧呼吸比有氧呼吸强
B.光合作用比呼吸作用强
C.有氧呼吸比无氧呼吸强
D.呼吸作用比光合作用强
题型:0115 月考题难度:| 查看答案
下列叙述中与下图表示的含义不相符的是
[     ]
A.在油菜种子的成熟过程中,脂肪(甲)和糖类(乙)的含量变化,若在萌发过程中甲、乙表示的物质则刚好相反
B.某运动员长跑时体内CO2(甲)与O2(乙)的含量变化
C.甲、乙分别表示因CO2浓度骤然降低,某绿色植物体内C3和C5的含量变化
D.光照后叶绿体基粒片层薄膜上ATP(甲)与ADP(乙)的含量变化
题型:0131 月考题难度:| 查看答案
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