将大肠杆菌的核糖体用15N标记，并使该菌被噬菌体感染，然后把大肠杆菌移入含有32P和35S的培养基中培养，请回答：(1)由实验得知，一旦噬菌体侵染细菌，细菌细胞

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将大肠杆菌的核糖体用¹⁵N标记，并使该菌被噬菌体感染，然后把大肠杆菌移入含有³²P和³⁵S的培养基中培养，请回答：
(1)由实验得知，一旦噬菌体侵染细菌，细菌细胞内会迅速合成一种RNA，这种RNA含有³²P，而且其碱基能反映出噬菌体DNA的碱基比例，而不是大肠杆菌DNA的碱基比例，此实验表明：³²P标记的RNA来自于_____________________。
(2)一部分³²P标记的RNA和稍后会合成的带³⁵S的蛋白质均与¹⁵N标记的核糖体连在一起，这种连接关系表明__________________。
(3)³⁵S标记的蛋白质来自_________________，可用于_______________。
(4)整个实验能够证明：_____________________。

答案

(1)以噬菌体DNA为模板，在细菌细胞内转录而成
(2)噬菌体利用细菌核糖体，以其信使RNA为模板合成噬菌体蛋白质
(3)以噬菌体RNA为模板，在细菌细胞核糖体中合成组装成噬菌体外壳
(4)噬菌体的遗传物质是DNA

举一反三

请利用DNA酶，选择适当的材料用具设计实验方案，验证“促进R型细菌转化为S型细菌的物质是DNA”，并预测实验结果，得出实验结论。
(1)设计方案：
①．从S型细菌中提取________；
②．配制符合要求的培养基，并分别给予以下处理：培养基编号ABC处理不加任何提取物

③．_____________________________________。
④．将三组培养基放在相同且适宜的条件下培养一段时间，观察菌落的生长情况。
(2)预测实验结果并得出相应结论
①．预测实验结果：________________________。
②．相应结论：____________________________。

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关于“噬细体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是[ ]
A．分别用含有放射性同位素³⁵S和放射性同位素³²P的培养基培养噬菌体
B．分别用³⁵S和³²P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用³⁵S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．³²P、³⁵S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

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肺炎双球菌转化实验证明了[ ]
A．基因位于染色体上
B．染色体是遗传物质的主要载体
C．DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质
D．在不含DNA的生物体内，RNA就是该生物的遗传物质

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下列有关探索遗传物质的实验，叙述正确的是[ ]
A．格里菲思在小鼠体内通过肺炎双球菌的转化实验证明DNA是遗传物质
B．艾弗里分别提取S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质，通过R型细菌的体外培养证明了DNA是主要的遗传物质
C．赫尔希和蔡斯用³²P和³⁵S分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA是遗传物质
D．艾弗里和赫尔希、蔡斯的实验思路都是将DNA和蛋白质等分开，直接地、单独地去观察各自的作用

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一百多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。下列有关叙述，不正确的一项是[ ]
A．最初认为蛋白质是遗传物质，推测氨基酸的多种排列顺序中可能蕴涵遗传信息
B．孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNA
C．在肺炎双球菌转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因***
D．噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力，是因为其蛋白质与DNA能完全分开

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