以下关于细胞的叙述，不正确的有①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 ②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新 ③肺炎双球菌、酵母

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以下关于细胞的叙述，不正确的有
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 ②精细胞、神经细胞没有细胞周期，但化学成分却都不断更新 ③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA ④硝化细菌能够把光能转化为活跃的化学能，将CO₂和H₂O合成为糖类[ ]
A．一项
B．二项
C．三项
D．四项

答案

举一反三

下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒(TMV)遗传物质”的实验过程，由此可以判断

[ ]
A．水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和RNA
B．TMV的蛋白质不能进入烟草细胞中
C．侵入烟草细胞的RNA进行了逆转录过程
D．RNA是TMV的主要遗传物质

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1928年，英国细菌学家格里菲思想研制出能抗肺炎双球菌的疫苗。当时，他选择了两种肺炎双球菌；带有荚膜、有毒的S型细菌和没有荚膜、无毒的R型细菌。通过实验，格里菲思发现将加热***死的S型细菌和R型活菌混合注射到小鼠体内，会使小鼠致死。检查死鼠血样，发现其体内竟然存在S型活菌。请依据上述材料回答下列问题：
(1)格里菲思根据实验得出的结论是：____。
(2)小鼠体内产生的抗肺炎双球菌抗体的化学本质是：_______________。
(3)有人设想抗R型细菌的体也可能抗S型细菌(R型细菌可以作为抗S型细菌的疫苗)。请为他设计一个实验验证这一想法。
实验目的：验证抗R型细菌的抗体也能抗S型细菌(R型细菌可以作为S型细菌的疫苗)。
实验原理：__________________________________。
实验材料：小鼠若干只、S型活菌、R型活菌、生理盐水、注射器等。(提示：可用生理盐水配制一定浓度的活菌液，但浓度和剂量不作要求)
实验过程：
①．_______________________________________。
②．_______________________________________。
③．_______________________________________。
实验预期：
①．_______________________________________。
②．_______________________________________。

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关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是[ ]
A．分别用含有放射性同位素³⁵S和放射性同位素³²P的培养基培养噬菌体
B．分别用³⁵S和³²P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养
C．用³⁵S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致
D．³²P、³⁵S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

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艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是：[ ]
A．***DNA片段，研究其表型效应
B．诱发DNA突变，研究其表型效应
C．设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应
D．应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递

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下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是[ ]
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．T₂噬菌体的遗传物质含有硫元素
D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷

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