以“-CAATTC-”的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是[ ]A.-GAAUUG-B.-CTTAAC-C.-CUUAAC-D.-GAATTG-
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以“-CAATTC-”的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是[ ]A.-GAAUUG-B.-CTTAAC-C.-CUUAAC-D.-GAATTG-
题型:上海高考真题
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来源:
以“-CAATTC-”的互补链转录mRNA,则此段mRNA的序列是
[ ]
A.-GAAUUG-
B.-CTTAAC-
C.-CUUAAC-
D.-GAATTG-
答案
A
举一反三
下图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。
(1)完成过程①需要________等物质从细胞质进入细胞核。
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有_________。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推测该RNA聚合酶由___中的基因指导合成。
(4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是____(填序号),线粒体功能____(填“会”或“不会”)受到影响。
题型:江苏高考真题
难度:
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关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法,正确的是
[ ]
A.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带
B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNA
C.一种转运RNA可以携带几种结构上相似的氨基酸
D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA将它带到核糖体上
题型:模拟题
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在遗传信息的传递过程中,下列叙述错误的是
[ ]
A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则
B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程
C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板,翻译则是以mRNA为模板
D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
题型:模拟题
难度:
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下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向,请据图回答下列问题:
(1)科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递过程命名为_____。过程①发生的时间是在____期。在过程①中如果出现了DNA若干个碱基对的增添从而导致生物性状改变,这种DNA的变化称为_____,它可以为生物进化提供_________。
(2)过程②称为________。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是________。
(3)a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是________。一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的生物学意义是_________。
题型:模拟题
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下列是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息,回答问题。
(1)结构A是______,结构C是______;结构ABC中具有神经传导和激素分泌双重功能的是______(用图中字母表示)。物质b是_______,物质e是_______。
(2)过程①通过的方式是______,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质和细胞核受体的物质成分应是______,导致细胞质受体与核受体差异的直接原因是_____________。
(3)②是_______________过程,若将物质e导入其他高等运动细胞中,结果高等运动细胞中也能合成相同物质f,这一现象说明_____________________。
题型:模拟题
难度:
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