果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅(正常培养温度为25℃,为长翅),下列叙述正确的是[
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果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性,但即使是纯合的长翅品系的幼虫,在35℃条件下培养成的成体果蝇仍为残翅(正常培养温度为25℃,为长翅),下列叙述正确的是 |
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A.在35℃条件下果蝇的长翅基因就突变成了残翅基因 B.果蝇的长翅和残翅是由环境温度来决定的 C.纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能稳定遗传的 D.如果有一只残翅果蝇,只要让它与另一只异性的残翅果蝇交配,就能确定其基因型 |
答案
举一反三
有些动物的性别分化受温度影响。下图是4种爬行动物的卵在不同温度下发育成雌雄个体的比例,其中能表示雄性仅出现在某个很狭窄的温度范围内,而高于或低于此温度范围则出现雌性的是 |
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A. B. C. D. |
一种以地下茎繁殖为主的多年生野菊分别生长在海拔10m、500m和1000m的同一山坡上。在相应生长发育阶段,同一海拔的野菊株高无显著差异,但不同海拔的野菊株高随海拔的增高而显著变矮。为检验环境和遗传因素对野菊株高的影响,请完成以下实验设计。 (1)实验处理:春天,将海拔500m和1000m处的野菊幼芽同时移栽于10m处。 (2)实验对照:生长于_______________m处的野菊。 (3)收集数据:第二年秋天______________。 (4)预测支持下列假设的实验结果: 假设一野菊株高的变化只受环境因素的影响,实验结果是:移栽到10m处的野菊株高________________。 假设二野菊株高的变化只受遗传因素的影响,实验结果是:移栽至10m处的野菊株高________________。 假设三野菊株高的变化受遗传和环境因素的共同影响,实验结果是:移栽至10m处的野菊株高________。 |
100年以来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请回答下列有关问题: (1)已知果蝇的长翅和残翅是一对相对性状,现有一对长翅果蝇杂交,把卵均分成数份后分别放在恒温箱中孵化,结果后代有残翅的雌雄果蝇出现,则说明________是显性性状。如果用B/b表示,则亲本的基因型为________。 (2)长翅果蝇幼虫在常温25℃时发育为长翅,如果将孵化后4~7天的长翅果蝇幼虫在35~37℃下处理6~24小时,会得到一些残翅果蝇。这种现象说明果蝇长翅的发育受温度影响,温度是通过_________来影响果蝇长翅的发育。为进一步探索上述得到的残翅果蝇是温度影响的还是只受基因控制,请你设计实验来证实一下: 设计思路:___________。 结果预测及分析:①.__________;②.__________;③.__________。 |
下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是 |
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A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状 C.不同环境下,基因型相同,表现型不一定相同 D.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状 |
蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是 |
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A.环境因素限制了基因的表达 B.两种均为基因突变 C.叶子中缺乏形成叶绿素的基因 D.黑暗中植物不进行光合作用 |
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