用番茄幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为A和B；用三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为C和D

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用番茄幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为A和B；用三倍体无子西瓜幼叶进行组织培养形成的多株植物，随机等量地分成两组，分别编号为C和D。将A、B、C、D组植株进行适当处理，并在适宜的条件下栽培一段时间后，预期结果与处理相一致的一组是

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A．不套袋不涂抹生长素溶液不套袋无子番茄
B．套袋涂抹一定浓度的生长素溶液继续套袋一段时间后取下有子番茄
C．不套袋授以二倍体的花粉不套袋无子西瓜
D．套袋不授以花粉继续套袋一段时间后取下无子西瓜

答案

举一反三

假设下图中两个含生长素(IAA)的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素含量相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g空白琼脂块中的生长素含量的分析正确的是

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A．c>f=d>a=b=e=g
B．f>a>d=e>b=g>c
C．c>a=f>d=e>b=g
D．f>a=b=d=e>g>c

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用下列各种方法处理植株，侧芽能较快发育成枝条的是

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A．对植株不做处理
B．对植物进行遮光处理
C．切去植株的顶芽
D．切去植株的顶芽，在切口处放上含生长素的羊毛脂

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顶端优势现象说明了
①生长素在低浓度时促进生长 ②生长素在高浓度时抑制生长 ③顶芽比侧芽的生命活动旺盛 ④顶芽容易得到光照，生长快

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A．①②
B．②④
C．①③
D．②③

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科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，切段内生长素浓度适宜会促进细胞的伸长，当生长素浓度达到一定值后就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，又抑制了生长素对切段细胞的伸长作用。以下观点符合上述例子的是

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A．不同浓度生长素的作用没有差异
B．激素调节在植物的生长发育过程中发挥着重要作用
C．乙烯的作用只是促进果实成熟
D．生长素和乙烯在植物的生长中相互没有影响

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根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不可用于

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A．促进月季插枝生根
B．除去小麦田间的双子叶杂草
C．人工培育无子番茄
D．促进香蕉的成熟

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