下列关于生长素作用及应用的叙述,正确的是[ ]A.水平放置的植物根表现出向地生长,是因为远地侧生长素浓度高于近地侧B.油菜在开花期遭遇大雨影响了授粉,为
题型:模拟题难度:来源:
下列关于生长素作用及应用的叙述,正确的是 |
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A.水平放置的植物根表现出向地生长,是因为远地侧生长素浓度高于近地侧 B.油菜在开花期遭遇大雨影响了授粉,为预防减产应在雨后及时喷洒适宜浓度的生长素 C.促进根生长的生长素浓度,对同种植物茎的作用也表现为促进生长 D.用不同浓度的生长素类似物来浸泡插条的下端,一定导致插条的生根效果不同 |
答案
C |
举一反三
某同学发现了一株花色奇特的杜鹃花,于是采摘了部分枝条,打算用扦插的方式进行繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是 |
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A.采摘的枝条中,芽较多、较嫩的枝条相对来说更容易生根 B.生长素促进生根的效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同 |
某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后,采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸,试图除去棉花叶片便于机械采收,但效果不明显,为探究其原因,生物兴趣小组设计了下面的实验方案:实验假设:植物中存在的生长素对脱落酸的功能有抑制作用。实验方案:取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三组,做下图A所示的处理。 |
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(1)生长素既能防止落花落果,也能疏花疏果,这体现了生长素的作用具有_______性。 (2)本探究实验的因变量是_________。 (3)若在相同时间内,甲、乙两组落叶数量基本相等,则甲、乙对照可以说明_________。 (4)有人认为乙、丙两组不足以验证假设。若要验证假设,必须对丙组进行修改:在图B的1、2位置所做的修改后的处理方法分别是放置__________、____________。 (5)将乙组与修改后的丙组进行比较,若___________,则证明假设成立。 |
下表是对甲、乙、丙三图所示的生命现象及a、b、c所表示变量的分析,正确的一组为 |
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A.生命现象:生长素浓度对根和茎生长速率的影响:甲 恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系: 丙 光照强度与光合作用速率的关系:乙 变量:CO2的吸收量(释放量):c 温度:a 生长速率:b B.生命现象:生长素浓度对根和茎生长速率的影响:丙 恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系:甲 光照强度与光合作用速率的关系:乙 变量:CO2的吸收量(释放量):c 温度:a 生长速率:b C.生命现象:生长素浓度对根和茎生长速率的影响:乙 恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系:丙 光照强度与光合作用速率的关系:甲 变量:CO2的吸收量(释放量):a 温度:c 生长速率:b D.生命现象:生长素浓度对根和茎生长速率的影响:甲 恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系:丙 光照强度与光合作用速率的关系:乙 变量:CO2的吸收量(释放量):b 温度:c 生长速率:a |
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的促进作用示意图。由此我们可以判断下列说法错误的是 |
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A.琼脂块中生长素浓度在b点时A具有最大值 B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小 C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长 D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性 |
下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次可能为 |
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A.a和b B.b和a C.b和c D.c和b |
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