小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体

小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:实验假设:下丘脑是调节体

题型:0108 期末题难度:来源:
小白鼠是恒温动物,当环境温度明显降低时,其体温仍能保持相对恒定。为了探究调节体温的中枢是否为下丘脑,某校生物兴趣小组制订了以下实验方案:
实验假设:下丘脑是调节体温的主要中枢
材料用具:略
①取两组性别与年龄相同的健康的生理状况应该一致成年小白鼠,并标记为甲、乙
②用一定的方法破坏甲组鼠的下丘脑,乙组鼠不做处理作为对照,先测定甲乙两组小白鼠的体温
③把甲组鼠置于10℃环境中,乙组鼠置于30℃环境中作为对照,在相对安静的条件下观察24小时,每隔4小时分别测量一次体温,并做好记录
预期结果与结论:
①若甲组鼠体温发生明显改变,乙组鼠体温保持相对恒定,则假设成立;
②若甲、乙两组鼠体温均保持相对恒定,则假设不成立。
请分析回答:
(1)该兴趣小组设计的实验方案有些不妥之处,请提出改进意见:________________。
(2)实验组与对照组可在同一组小白鼠身上进行,先做________的实验,再做________的实验进行自身前后对照。
(3)若假设成立,下丘脑是其调节体温的中枢,下面给出了四张坐标曲线图,表示小白鼠的代谢状况与环境温度的关系(其中横轴表示环境温度,纵轴表示小白鼠的耗氧量或酶的反应速率)。则符合甲组鼠生理状况的是_____;符合乙组鼠生理状况的是______。
(4)小白鼠对体温的调节属于_______调节。
答案
(1)甲乙两组小白鼠应置于相同的较低温度(比如10℃)环境中
(2)不破坏下丘脑      再做破坏下丘脑
(3)BD      AC
(4)神经--体液(激素)
举一反三
某男子在高温环境中,剧烈运动大量排汗,然后他饮了一杯冰水。对他饮了冰水后身体所发生的变化的描述不正确的是

[     ]

A.此时冷觉感受器兴奋
B.排汗速率会出现短时间降低
C.感受器产生的兴奋在神经纤维上双向传导,在神经元细胞间单向传递
D.排汗的主要作用是散热,其次是排泄
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人体内环境稳态的维持,依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”。请结合下图回答(1)至(2)题。

(1)当身体的冷觉感受器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由________神经传至体温调节中枢,通过一系列调节,可引起__________分泌增多,该激素作用于全身细胞,提高细胞代谢的速率,增加产热量。完成该反射的结构基础是___________。
(2)图中①表示__________系统;“甲”表示增殖分化,产生浆细胞和_________细胞。体内蛋白质合成不足可能会导致抗体数量减少和血浆渗透压__________,从而使机体出现免疫力下降、组织水肿。
题型:0113 期末题难度:| 查看答案
当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是

[     ]

A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量增加
B.皮肤血管收缩,甲状腺激素分泌增加
C.皮肤血管舒张,汗腺分泌增加
D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少
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人体刚刚进入相对寒冷的环境中一定发生的是

[     ]

A.皮肤温觉感受器兴奋
B.下丘脑的分泌功能增强
C.甲状腺激素分泌量减少
D.皮肤血流量增加
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某哺乳动物在20℃的环境中产热速率为Q1,散热速率为Q1′;进入0℃环境30min后的产热速率为Q2,散热速率为Q2′,则

[     ]

A.Q1=Q1′<Q2=Q2
B.Q1=Q1′<Q2,Q2>Q2
C.Q1>Q1′,Q2>Q2
D.Q1<Q1′,Q2>Q2
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