冬季课后,小李从教室走出,这时他将出现的生理反应是[ ]A.耗氧量增加,体温升高B.耗氧量减少,立毛肌放松C.耗氧量增加,体表血管收缩D.耗氧量减少,心
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冬季课后,小李从教室走出,这时他将出现的生理反应是 |
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A.耗氧量增加,体温升高 B.耗氧量减少,立毛肌放松 C.耗氧量增加,体表血管收缩 D.耗氧量减少,心律变慢 |
答案
C |
举一反三
人在寒冷环境中的即时反应之一是皮肤起“鸡皮疙瘩”。该反应属于 |
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A.神经—体液调节 B.大脑皮层控制的反应 C.条件反射 D.应激反应 |
下表表示人的几种组织、器官的产热百分比,从表中数据,不能推导出的结论是 |
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A.安静状态下,骨骼肌产生的能量几乎全部散失掉了 B.安静状态下,脑易进入高效的工作状态 C.安静状态下,内脏是主要的产热器官 D.劳动或运动时,骨骼肌是主要的产热器官 |
下列关于人体在寒冷时维持体温稳定的叙述中,正确的是 |
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A.寒冷时,酶活性自然增强因而代谢加快,产热量增加 B.寒冷时,因产热量增加,所以经皮肤所散失的热量多于高温环境 C.寒冷时,经皮肤所散失的热量是对生命活动无意义的热量 D.寒冷时,代谢增强、产热量增加与多种激素分泌增加有关 |
下列关于皮肤与散失水分的关系,正确的是 |
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A.人体在寒冷的冬季也能通过皮肤散失水分 B.人体在寒冷的冬季不能通过皮肤散失水分 C.人体皮肤只有在出汗的情况下才散失水分 D.出汗的目的是为了排泄 |
下列有关人体体温调节的叙述,错误的是 |
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A.寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加,机体产热增加 B.寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩,机体散热减少 C.炎热环境刺激可使甲状腺分泌激素增加,机体散热增加 D.极端炎热环境中,人体不能只靠神经和体液调节来维持体温恒定 |
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