根据下列实验结果回答问题。实验:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图。(1)该实

根据下列实验结果回答问题。实验:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图。(1)该实

题型:天津高考真题难度:来源:
根据下列实验结果回答问题。
实验:选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只,实施切除手术,一段时间后随机等分成四组,分别注射激素及生理盐水30天,结果如下图。
(1)该实验的目的是探究____________。
(2)手术应切除________。每次注射各激素的量应按照_________来计算。
(3)上图表明胰岛素具有________的作用,胰岛素与生长激素共同作用的效应_______(小于/等于/大于)它们单独作用之和。
答案
(1)胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响
(2)垂体和胰腺   单位体重注射量乘以体重
(3)促进大鼠生长(及加强牛长激素的促生长作用)   大于
举一反三
实验:通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠进行研究。取正常鼠和手术损毁鼠多组,在不同温度的环境中放置30分钟,然后测定大鼠单位时间的耗氧量。正常鼠的结果如图所示。
(1)请往图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线。
(2)将正常鼠从室温移至低温环境,其血糖浓度会升高,原因是____________。
(3)在适宜条件下喂养一段时间后,发现手术损毁鼠的性腺萎缩,这是由于该大鼠下丘脑释放的_____减少,使重体释放的_______降低所致。
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下列有关人体中酶和激素的叙述正确的是[     ]
A.酶和激素都是蛋白质
B.酶和激素都与物质和能量代谢有关
C.酶和激素都由内分泌细胞分泌
D.酶和激素都要释放到血液中才能发挥作用
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下图为人体细胞外液渗透压平衡的部分调节机制示意图。据图回答问题。
(1)写出图中A、B的名称:A______、B______。当健康人体处于环境温度38℃时,内环境仍能维持相对稳定的温度和渗透压。
(2)此时,体内温度调节的主要反射弧是___________________。
(3)写出此时人体渗透压的神经—体液调节机制:______________________。
(4)细胞外液渗压下降对A的调节效应是_______A的活动,此种调节方式在人体内环境平衡的调节中广泛存在,其意义在于___________________________。
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春天日照逐渐延长时,鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下:
请回答:
(1)鸟类的繁殖活动是通过机体的______和______两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋,又能分泌激素的细胞位于_______(下丘脑、垂体、性腺)。
(2)上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质,则它们分别是________、_______和_______。C进入血液后,通过_______作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。
(3)据图判断,若要验证B的生理作用,___(能、不能)用去除性腺的鸟作为实验动物,其原因是_______。
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下图表示下丘脑神经细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白。请回答下列问题。
(1)图中的下丘脑神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有_____________功能。
(2)如果用物质丙饲喂正常动物,则物质甲、乙的分泌量的变化分别是______;如果用物质乙饲喂正常动物,则物质丙的分泌量________,原因是________________。
(3)物质乙与甲状腺细胞的细胞膜表面的______结合,反映出细胞膜能进行____________。
(4)若刺激图中A点,电表指针偏转的情况是_______________。
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