在某温带草原上存在如甲、乙图所示的关系，请分析回答：(1)对比甲、乙两图，甲图中的草属于_________(填乙图中的字母)。(2)甲图的生物中，含能量最少的是

题型：广东省期末题难度：来源：

在某温带草原上存在如甲、乙图所示的关系，请分析回答：

(1)对比甲、乙两图，甲图中的草属于_________(填乙图中的字母)。
(2)甲图的生物中，含能量最少的是_________，能量流动的特点是__________。
(3)甲图的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息传递的作用是___________。正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过________调节机制来实现的。
(4)乙图中，碳元素以________形式在A与C之间进行循环，生产者通过_________作用使碳元素进入到生物群落中，各种生物通过_________作用使碳元素回到无机环境。
(5)一般来说，增加生物的种类，可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性，这应用了生态工程的_____原理。

答案

(1)A
(2)猫头鹰   单向传递、逐级递减
(3)调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定   (负)反馈
(4)含碳有机物   光合   呼吸
(5)物种多样性

举一反三

在生物学科的学习中，经常会遇到“一定”、“至少”、“最多”等词语，是同学们学习中要特别关注的。以下关于最多或最少的说法正确的是[ ]
A．显微镜下观察同等直径的单行排列细胞，如果放大50倍时最多可看到20个完整的细胞，放大100倍时，最多可看到10个完整细胞
B．某生态系统中一条食物链为E→F→G→H，若F有20mol的葡萄糖，则流入H营养级并被储存在ATP中的能量最多为2238.5千焦
C．一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有9个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数为27
D．一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和至少的花粉粒数分别是1、2、4

题型：湖北省模拟题难度：| 查看答案

下图为某生态系统中食物网的图解，相关叙述正确的是

[ ]
A．图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者
B．叶状虫属于初级消费者，第一营养级
C．属于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀
D．该生态系统袋鼬所获得的能量最多

题型：浙江省模拟题难度：| 查看答案

某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既可作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此判断下列说法不正确的是

[ ]
A．据题干信息可以绘制出由鸡、牛、玉米和人组成的食物网，如上图所示
B．流经该农场生态系统的总能量来自于生产者(如玉米)所固定
C．从生态系统的主要功能的角度分析，这种种植养殖模式较好地实现了物质的循环利用和能量的高效利用
D．该农场各生物间的关系中牛与鸡之间只有竞争关系、人与鸡之间只有捕食关系

题型：海南省模拟题难度：| 查看答案

回答下列与生态学有关的问题：
(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后，导致生物多样性下降。从种间关系的角度分析，引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着_____________、____________、______________的关系。
(2)某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，各种群生物体内某重金属的含量如下表。已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外。假设在这5个种群构成的食物网中，消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食。

据表中数据绘出该生态系统的食物网。

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某湿地生态系统主要由滩涂、藻类、浮游动物、红树林等部分组成。兴趣小组对该生态系统进行了调研。请回答相关问题：

(1)在对滩涂沙土中小动物类群丰富度进行研究时，常用_______取样的方法进行采集、调查。
(2)红树林群落在垂直方向上具有明显的分层现象。决定这种分层现象的主要非生物因素是___________。
(3)兴趣小组根据调查到的生物类群绘制出碳循环图解(如上图)。
①．从生态系统的组成成分看，C、D分别代表_______、_______。
②．图中为异养生物的是___________(用图中字母表示)。
③．信息传递广泛存在于生态系统中，通过图中E、F之间的关系，可以说明信息能够调节_______，以维持生态系统的稳定。

题型：吉林省模拟题难度：| 查看答案