(附加题)如图为细胞融合的简略过程,请据图回答下列问题:(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用_________处理,除去了细胞壁;由A、B到C的过程中,
题型:模拟题难度:来源:
(附加题)如图为细胞融合的简略过程,请据图回答下列问题: |
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(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用_________处理,除去了细胞壁;由A、B到C的过程中,常用的物理方法是__________;融合完成的标志是____________;形成的D细胞可应用________技术将其培养成植株。 (2)若A、B是动物细胞,一般取自________,然后用________使其分散开来;由A、B到C的过程中,常用的不同于植物细胞融合的手段是_________;A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有__________。 (3)若该过程是制备单克隆抗体的过程,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已经被注射了__________;图中B为__________。 |
答案
(1)纤维素酶和果胶酶 离心、振动、电激 产生新的细胞壁 植物组织培养 (2)幼龄动物的组织或器官或胚胎 胰蛋白酶或胶原蛋白酶 灭活的病毒诱导 流动性 (3)抗原 骨髓瘤细胞 |
举一反三
(附加题)下列叙述不符合基因工程概念的是 |
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A.肿瘤细胞与B淋巴细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因 B.对生物的基因进行改造和重新组合,使***基因在受体细胞内表达,生产出人类所需要的基因产物 C.对生物的基因进行改造和重新组合,使***基因在受体细胞内表达,让它获得新的遗传性状 D.限制酶切割大肠杆菌质粒,形成与胰岛素基因具有相同黏性末端的DNA分子,借助于DNA连接酶使得胰岛素基因和大肠杆菌质粒形成***DNA分子 |
培养人细胞与小鼠细胞的融合细胞发现,细胞会随机丢失来自人细胞的染色体,将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养,获得A、B、C三细胞株。各细胞株内含有的人染色体如下表,测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性。结果是: |
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①B株有a酶活性;②A、B、C株均有b酶话性;③A、B株有c酶活性;④C株有d酶活性;⑤A、B、C株均无e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因的影响,则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于哪条染色体上 |
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A.1、2、3、4、5 B.6、1、2、7、8 C.3、8、7、2、1 D.2、3、4、5、6 |
近20年来,在细胞融合和染色体技术的基础上建立了一种“早熟染色体凝集”技术。研究发现,处于细胞分裂期的细胞内含有的促进染色质凝集的物质——有丝分裂因子,能诱导分裂间期的细胞染色质提前凝集成染色体。利用这一技术,可以在光学显微镜下直接观察间期细胞中染色质结构的动态变化。下列说法正确的是 ①该实验需要通过细胞培养获得细胞分裂期和分裂间期的细胞 ②培养动物细胞时,培养液中需加入动物血清 ③收集动物细胞时,需要采用胰蛋白酶溶液处理 ④培养分裂期细胞的培养液中需加入一定浓度的秋水仙素 |
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A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
能克服远源杂交的不亲和性的技术有 |
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A.动物细胞融合 B.植物体细胞杂交 C.动物胚胎移植 D.基因工程 |
植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术或方法与原理不相符的是 |
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A.植物组织培养和单克隆抗体——细胞的全能性 B.纤维素酶、果胶酶处理植物细胞壁——酶的专一性 C.原生质体融合和动物细胞融合——细胞膜的流动性 D.紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 |
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