(附加题)请回答下列有关微生物的问题:(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含有机质的土壤表层;不同微生物对pH的要求不同,细菌常生活在_____性的环境中。(

(附加题)请回答下列有关微生物的问题:(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含有机质的土壤表层;不同微生物对pH的要求不同,细菌常生活在_____性的环境中。(

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(附加题)请回答下列有关微生物的问题:
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含有机质的土壤表层;不同微生物对pH的要求不同,细菌常生活在_____性的环境中。
(2)消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用_______和氯化汞进行消毒;在微生物培养中,对培养基常用______方法进行灭菌。
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生________发酵产生酒精。
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是_______和______。
(5)微生物的计数:运用活菌计数法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是____。
(6)微生物的鉴定:为筛选出纤维素分解菌,应向培养基中加入_______染料,将呈红色反应,再依据培养基中是否产生________来筛选纤维素分解菌。
答案
(1)中性或微碱
(2)酒精     高压蒸汽灭菌
(3)酵母菌
(4)平板划线法     稀释涂布平板法
(5)当两个或多个细胞连在一起时,平板上观察到的只是一个菌落
(6)刚果红     透明圈
举一反三
(附加题)微生物与人类关系密切。虽然有些微生物能使动植物患病,但多数微生物对人类是有益的,请回答下列有关问题:
(1)下表为两种微生物的培养基配方。
上述两种培养基中的物质溶解后,均用蒸馏水定容到1000mL。
①.如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,则需要选择上述哪种培养基?_________,该培养基能分离尿素分解菌的原因是_________。
②.在该培养基中可加入______指示剂,根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素。
③.从功能上来看,上述两种培养基均属于________培养基。
(2)把牛肉膏蛋白胨固体培养基倒入平板,等培养基冷凝后,应将平板______放置,这样做的目的是可防止________造成污染。
(3)微生物接种的方法很多,平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环?______。
(4)微生物培养过程中还有什么方法或步骤要防止其他微生物污染?_____、_____、_____。
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(附加题)下列对四种生物相关的叙述,错误的是[     ]
A.CO2和NH3分别是硝化细菌的碳源和氮源,该生物所需能源来自NH3的氧化
B.CO2和硝酸盐分别是褐藻的碳源和氮源,该生物所需能源来自太阳光能
C.糖类和N2是乳酸菌的碳源和氮源,该生物所需能源来自乳酸的氧化分解
D.葡萄糖既是酵母菌的碳源也是其能源,但CO2一定不是酵母菌的碳源
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(附加题)下表是牛肉膏蛋白胨固体培养基的成分表,据此回答以下问题:
(1)表中能为微生物提供维生素的有_______,能作为氮源的有_________。
(2)除了表中的营养物质外,根据微生物不同的需求,培养基应满足微生物生长对pH及氧气的要求。如培养的是细菌,则培养基的pH应调至___________。
(3)利用该培养基纯化大肠杆菌时,最常用的接种方法有________和__________。
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酶A、B、C是大肠杆菌的三种酶,每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤,其中任意一种酶的缺失均能导致该菌因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长。
现有三种营养缺陷型突变体,在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况如下表:
由上可知:酶A、B、C在该反应中的作用顺序依次是[     ]
A.酶B、酶C、酶A
B.酶A、酶C、酶B
C.酶A、酶B、酶C
D.酶C、酶B、酶A
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下面有关探究细菌群体生长规律的实验设计方案中,操作或说明有错误的步骤是 

[     ]
A.步骤1
B.步骤2
C.步骤3
D.步骤4
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