若采用植物组织培养技术,从F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗,其过程可简述为如图中的五个步骤:上述过程中去分化发生在_______步骤,再分化发生在____
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若采用植物组织培养技术,从F1番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗,其过程可简述为如图中的五个步骤:上述过程中去分化发生在_______步骤,再分化发生在____
题型:同步题
难度:
来源:
若采用植物组织培养技术,从F
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番茄叶片取材制备人工种子、繁殖种苗,其过程可简述为如图中的五个步骤:
上述过程中去分化发生在_______步骤,再分化发生在______步骤,从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有________。
答案
b c 全能性
举一反三
产生花粉植株的两种途径中,得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的
[ ]
A.分化
B.脱分化
C.再分化
D.诱导
题型:同步题
难度:
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组织培养技术不能直接用于
[ ]
A.快速繁殖
B.培育无病毒植株
C.植物产品的工厂化生产
D.培育抗病毒植株
题型:同步题
难度:
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在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项不是必需的
[ ]
A.消毒灭菌
B.适宜的温度
C.充足的光照
D.适宜的养料和激素
题型:同步题
难度:
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植物组织培养的过程可以归纳为:
对此叙述错误的是
[ ]
A.②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂
B.植物组织培养依据的原理是细胞的全能性
C.③→④过程指植物的营养生长阶段
D.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮可获得人工种子
题型:同步题
难度:
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用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可形成愈伤组织,下列叙述错误的是
[ ]
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构
题型:同步题
难度:
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