报春花的花色白(只含白色素)与黄(含黄色锦葵色素)是一对相对性状,这对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制。A与B的作用机制如下图所示。请回答:(1)①

报春花的花色白(只含白色素)与黄(含黄色锦葵色素)是一对相对性状,这对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制。A与B的作用机制如下图所示。请回答:(1)①

题型:江西省模拟题难度:来源:
报春花的花色白(只含白色素)与黄(含黄色锦葵色素)是一对相对性状,这对性状由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制。A与B的作用机制如下图所示。请回答:
(1)①.控制报春花花色遗传的两对基因____(填“是”或“否”)遵循基因自由组合定律。
②.黄色报春花植株的基因型是____,开白花的纯种植株的基因型是___________。
③.基因A和基因B通过________,从而实现对花色的控制。
(2)为了培育出能稳定遗传的黄花品种,某同学用纯种开白花植株设计杂交育种方案如下:先选择基因型为_________的两个品种进行杂交获得F1;让F1植株自交获得F2;从F2植株中选择开黄花的个体进行自交留种;自交若干代,直到后代不出现性状分离为止。
根据上述实验,回答相关问题:
①.F2中开黄花与白花的植株之比为____________。
②.开黄花的F2植株自交得F3,F3中开黄花的纯合子所占比值为_________。
③.开白花的F2植株自交,后代花色会发生性状分离的植株基因型有______种。
(3)若现有基因型为AaBb的植株,欲在短期内培育大量开黄花的可育纯种,最佳育种方法是_______,该方法包括_____________和秋水仙素诱导染色体加倍获可育纯种两个阶段。
答案
(1)①.是  ②.AAbb、Aabb     AABB、aaBB、aabb   ③.控制酶的合成来控制代谢
(2)AABB和aabb   ①.3:13   ②.1/2   ③.2
(3)单倍体育种   花药离体培养获单倍体
举一反三
为获得纯和高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法:图中两对相对性状独立遗传。

据图分析,不正确的是

[     ]

A.过程①的自交代数越多,纯合高蔓抗病植株的比例越高
B.过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料
C.过程③包括脱分化和再分化两个过程
D.图中筛选过程不改变抗病基因频率
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下图所示为培育农作物新品种的过程示意图。请回答问题:
(1)图示育种过程涉及的生物工程技术有________。图中①、②分别表示一个已插入外源DNA片段的重组Ti质粒载体的_______。③、⑤过程分别称为________。④过程处理方法有_______。
(2)图中从愈伤组织到形成完整的新品种植株的途径有两条,具体通过哪条途径主要取决于培养基中的____(写激素名称)的浓度配比。用植物组织培养的方法制作的人工种子,可解决有些作物品种的______等问题,其形成要用到图中的_______(写结构名称),⑩的主要作用是___________。
(3)若仅用二倍体植物甲的未成熟花粉培育完整植株,该植株被称为______植株,说明未成熟花粉具有_______。这些植株只有进行_______才能结实,否则植株甲只有通过______的方式才能产生后代。
(4)图示育种方法与传统杂交育种相比,具有的优点是__________。
(5)若要从大量培养的紫草愈伤组织中提取紫草素,则哪项条件是不需要的?_______。
A.消毒灭菌  B.充足光照  C.适宜温度  D.适宜养料和激素
(6)为了有利于幼苗茁壮成长,提高农作物产量,请设计两种对人工种子进行处理的方法:
①.____________________________。
②.____________________________。
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在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是
①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株 ②获取大量的脱毒苗 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤无子西瓜的快速大量繁殖

[     ]

A.①②③
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.②③④⑤
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马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳方法是[     ]
A.选择优良品种进行杂交
B.进行远缘植物体细胞杂交
C.利用茎尖进行组织培养
D.人工诱导基因突变
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
用植物组织培养技术不能培育或生产出[     ]
A.杂交水稻
B.无病毒植物
C.人工种子
D.食品添加剂
题型:期末题难度:| 查看答案
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