在做性状分离比的模拟实验时,同时分别从甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,统计小球组合为不同颜色(Dd)的比例大约为[ ]A.1/2B.1/3C.1/
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在做性状分离比的模拟实验时,同时分别从甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,统计小球组合为不同颜色(Dd)的比例大约为 |
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A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/5 |
答案
举一反三
甲、乙两位同学分别用小球做性状分离比的模拟实验(见下图)。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。两人每抓完一次并作统计后,都将抓取的小球分别放回原来小桶后再重复抓取。分析下列叙述,错误的是 |
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A.甲同学的实验模拟的是两种类型的雌雄配子的随机结合的过程 B.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50% C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等 |
在“性状分离比的模拟实验”中,若红球(D)代表控制高茎的遗传因子,黄球(d)代表控制矮茎的遗传因子,那么,从两小桶内各取出一个小球,组合后表示高茎遗传组合的几率应是: |
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A.1/2 B.1/4 C.3/4 D.4/4 |
接连抓取三次小球的组合都是Dd,则他第4次抓取是Dd的机率是 |
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A.1/4 B.1/2 C.0 D.1 |
为了加深对基因分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D、d)。分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。结果,DD:Dd:dd=10:5:5,该同学感到失望。你应该给他的建议和理由是 ①把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差 ②将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多 ③改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数 ④每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等 |
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A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ |
某同学用两只小桶(标记为甲、乙)分别装上小球(每个上标记为D或d)做遗传定律模拟实验。他每次分别从甲、乙小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述不正确的是 |
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A.此实验模拟的是减数分裂产生两种类型的配子的过程 B.实验中每只小桶内两种小球必须相等,但两只桶小球总数可不等 C.每次抓取后,小球必须放回原来的桶里 D.重复100次实验后,统计的Dd组合的概率约为50% |
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