利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请补充完善下列实验方案,并回答相关问题。实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。实验原理:纤维素酶

利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请补充完善下列实验方案,并回答相关问题。实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。实验原理:纤维素酶

题型:吉林省模拟题难度:来源:
利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请补充完善下列实验方案,并回答相关问题。
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小,用显色反应表示葡萄糖的生成量。
实验材料:三种微生物(A~C)的纤维素酶提取液(提取液中酶蛋白浓度相同)、蒸馏水、pH7.5的缓冲液、纤维素悬浮液、新配制的斐林试剂等。
实验步骤:
(1)取四支洁净试管,分别编号为1,2,3,4。
(2)在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量(单位:mL),并按表内要求完成相关操作。
(3)将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1h。
(4)在上述四支试管中_________。
(5)观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅程度。
分析讨论:
①.该实验中的自变量是___________,因变量是__________,因变量的呈现方法是______________。
②.你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是_____________。长春市高中毕业班第一次调研测试
答案
(2)

(4)分别加入等量斐林试剂摇匀,50~65℃水浴2min
(5)分析讨论:①.不同微生物所产生的纤维素酶  酶促反应生成葡萄糖的速率(答案合理即可)      试管内溶液颜色的深浅程度    ②.微生物B
举一反三
下列是科学研究中常用的方法或技术,不正确的是[     ]
A.研究光合作用释放的O2是来自于H2O还是来自于CO2:同位素标记法
B.萨顿的假说:类比推理法
C.摩尔根证明基因在染色体上:假说一演绎法
D.提取绿色植物叶绿体中的色素:纸层析法
题型:辽宁省期末题难度:| 查看答案
下列生物学研究所选择的技术和方法中,正确的是[     ]
A.样方法就是设置一个1m2样方,统计这个样方的某植物的个体数量
B.“建立血糖调节的模型”的活动中建立了物理模型,归纳时建立了概念模型
C.萨顿运用假说—演绎法,提出了基因在染色体上的假说
D.利用纸层析法提取叶绿体中的色素
题型:吉林省期末题难度:| 查看答案
下列关于科学实验及方法的叙述正确的是[     ]
A.在探究遗传物质的实验中,格里菲思对DNA和蛋白质等大分子进行了分离
B.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法
C.孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础
D.摩尔根借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”经实验证明是科学的
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科学家利用“同位素标记法”弄清了许多生理过程,以下有关说法正确的是[     ]
A.用15N标记核苷酸,弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用3H标记亮氨酸,分析出分泌蛋白的合成和分泌的途径
C.用18O标记CO2,探明光合作用中产生的O2来自于CO2
D.用3H标记尿嘧啶,研究DNA分子的半保留复制
题型:山东省模拟题难度:| 查看答案
下列关于生物科学研究方法的叙述中正确的是
①获得纯净的细胞膜可以使用差速离心法 ②赫尔希和蔡斯用放射性同位素标记法研究噬菌体的遗传物质 ③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构 ④摩尔根运用类比推理的方法证明了基因位于染色体上

[     ]

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④
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