下列实验无需用到显微镜的是[     ]A.探究培养液中酵母菌数量的动态变化B.观察精巢细胞的减数分裂C.土壤中小动物类群丰富度的研究D.检测花生子叶细胞中的脂

下列实验无需用到显微镜的是[     ]A.探究培养液中酵母菌数量的动态变化B.观察精巢细胞的减数分裂C.土壤中小动物类群丰富度的研究D.检测花生子叶细胞中的脂

题型:模拟题难度:来源:
下列实验无需用到显微镜的是[     ]
A.探究培养液中酵母菌数量的动态变化
B.观察精巢细胞的减数分裂
C.土壤中小动物类群丰富度的研究
D.检测花生子叶细胞中的脂肪颗粒
答案
举一反三
在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,某同学用显微镜观察计数,统计发现血球计数板的小方格(2mm×2mm)内酵母菌数量的平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,那么10mL培养液中酵母菌的个数约为(注:1mL=103mm3)[     ]
A.5.2×104
B.3.25×105
C.5.2×103
D.3.25×104
题型:安徽省期中题难度:| 查看答案
某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表),均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断,下列说法正确的是
[     ]
A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长
B.4个试管内的种群同时达到K值
C.试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ相同
D.试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按表一完成了有关实验,并定期对培养液中的酵母菌进行计数,绘制出酵母菌细胞数目变化曲线图。请回答:
表一:为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学按下表完成了有关实验。

(1)请写出该同学研究的课题名称:______________。
(2)A组培养液中酵母菌第_________天的增长率最大;A组与B组酵母菌中数量达到的最大值在生态学上称为___________,A组中该数值比B组大的原因是______________。
(3)图中缺少C组酵母菌的数目变化曲线,请你根据自己的推测在答题纸相应的图中补充画出该曲线。______________。
(4)在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题:______________。
题型:江苏期中题难度:| 查看答案
有关“探究培养液中酵母菌数量动态变化”的实验,正确的叙述是[     ]
A.改变培养液的pH值不影响K值(环境容纳量)大小
B.用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
题型:期末题难度:| 查看答案
在探究酵母菌种群数量变化时,酵母菌计数通常采用显微镜下观察并用血球计数板计数的方法。血球计数板(见下图)有16个中方格,每个中方格有25个小方格,小方格的边长为Xmm,加盖盖玻片后的深度为Ymm。若显微镜下观察一个小方格内的酵母菌数为A,则1mL培养液中酵母菌数为(1mL=1000mm3)
[     ]
A.1000A/X2Y
B.300A
C.3×103A/X2Y
D.AX2Y/1000
题型:期中题难度:| 查看答案
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