化简下列各式: (1); (2); (3)。

化简下列各式: (1); (2); (3)。

题型:解答题难度:一般来源:同步题
化简下列各式:
(1)
(2)
(3)
答案
解:(1) ;
(2)要使有意义,则-a≥0,所以,a-1<0,
因此

(3) 。
举一反三
已知,求下列各式的值:
(1)a+a-1;(2)a2+a-2;(3)
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已知2.5x=1000,0.25y=1000,求证:
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已知f(x)=(ax-a-x),g(x)=(ax+a-x),求证:[f(x)]2+[g(x)]2=g(2x).
题型:解答题难度:一般| 查看答案
若2x+2-x=5,则4x+4-x的值是[     ]
A.29
B.27
C.25
D.23
题型:单选题难度:一般| 查看答案
如果x=3,y=384 ,那么=(    )。
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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