①学校为了了解高一学生的情况,从每班抽2人进行座谈;②一次数学竞赛中,某班有10人在110分以上,40人在90~100分,12人低于90分.现在从中抽取12人了
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①学校为了了解高一学生的情况,从每班抽2人进行座谈;②一次数学竞赛中,某班有10人在110分以上,40人在90~100分,12人低于90分.现在从中抽取12人了解有关情况;③运动会服务人员为参加400m决赛的6名同学安排跑道.就这三件事,合适的抽样方法为( )A.分层抽样,分层抽样,简单随机抽样 | B.系统抽样,系统抽样,简单随机抽样 | C.分层抽样,简单随机抽样,简单随机抽样 | D.系统抽样,分层抽样,简单随机抽样 |
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答案
①是从较多的一个总体中抽取样本,且总体之间没有差异,故用系统抽样, ②是从不同分数的总体中抽取样本,总体之间的差异比较大,故用分层抽样, ③是六名运动员选跑道,用简单随机抽样, 故选D. |
举一反三
为调查参加运动会的1000名运动员的年龄情况,从中抽查了100名运动员的年龄,就这个问题来说,下列说法正确的是( )A.1000名运动员是总体 | B.每个运动员是个体 | C.抽取的100名运动员是样本 | D.样本容量是100 |
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某校期末考试后,为了分析该校高一年级1000名学生的学习成绩,从中随机抽取了100名学生的成绩单,就这个问题来说,下面说法正确的是( )A.1000名学生是总体 | B.每个学生是个体 | C.100名学生的成绩是一个个体 | D.样本的容量是100 |
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高二年级有14个班,每个班的同学从1到50排学号,为了交流学习经验,要求每班学号为14的同学留下来进行交流,这里运用的是( ) |
用系统抽样法从120个零件中,抽取容量为20的样本,则每个个体被抽取到的概率是( ) |
对于简单随机抽样,个体被抽到的机会( )A.相等 | B.不相等 | C.不确定 | D.与抽取的先后顺序有关 |
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