试题分析:(1)由“课外阅读时间少于12小时”的事件与“课外阅读时间不少于12小时”是对立事件,所以可先求出生课外阅读时间不少于12小时的频率,再由对立事件概率之和等于求得课外阅读时间少于12小时的频率,从而估计出课外阅读时间少于12小时的概率;(2)由频率分布直方图中矩形方块高度,结合频数分布表先求出第三组的频率和第五组的频率,从而就可求出a,b的值;(3)由假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代替,则估计样本中的100名学生该周课外阅读时间的平均数为:,故知平均数在第4组. 试题解析:(1)根据频数分布表,100名学生中课外阅读时间不少于12小时的学生共有 6+2+2=10名,所以样本中的学生课外阅读时间少于12小时的频率是. 从该校随机选取一名学生,估计这名学生该周课外阅读时间少于12小时的概率为. (2)课外阅读时间落在组的有17人,频率为,所以, 课外阅读时间落在组的有25人,频率为,所以. (3)估计样本中的100名学生课外阅读时间的平均数在第4组. |