已知甲、乙两名同学在五次数学单元测验中得分如下:学生甲6872706971学生乙6972687368
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已知甲、乙两名同学在五次数学单元测验中得分如下:学生甲6872706971学生乙6972687368
题型:不详
难度:
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已知甲、乙两名同学在五次数学单元测验中得分如下:
学生甲
68
72
70
69
71
学生乙
69
72
68
73
68
答案
A.甲比乙稳定
B.甲、乙稳定程度相同
C.乙比甲稳定
D.无法确定
举一反三
一个样本M的数据是x
1
,x
2
,…,x
n
,它的平均数是5,另一个样本N的数据x
1
2
,x
2
2
,…,x
n
2
它的平均数是34.那么下面的结果一定正确的是( )
A.S
M
2
=9
B.S
N
2
=9
C.S
M
2
=3
D.S
n
2
=3
题型:不详
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样本方差的作用是( )
A.估计总体的平均水平
B.表示样本的波动大小,从而估计总体的波动大小
C.表示总体的波动大小
D.表示样本的平均水平
题型:不详
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一组数据5,8,x,10,4的平均数是2x,则这组数据的方差是( )
A.6.8
B.6
C.7.8
D.8
题型:不详
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某校高一年段为了控制学生迟到现象,特别规定在每周周一到周五这五天中,“连续5天,每天迟到都不超过5人次的班级才有资格争夺年段流动红旗”.根据过去5天年段统计的一到四班迟到学生人次数据的数字特征,一定有资格的是( )
A.一班;总体均值为3,中位数为3
B.二班;总体均值为2,总体方差大于0
C.三班;总体均值为2,总体方差为2
D.四班;中位数为2,众数为2
题型:不详
难度:
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有一组测试得到的数据如下:3,4,6,8,9,则这组数据的方差为______.
题型:不详
难度:
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