在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是( )A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度B.研究教室里吊扇的运动情况C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作D
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在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是( )A.研究从北京开往上海的一列火车的运行速度 | B.研究教室里吊扇的运动情况 | C.体育教练员研究百米跑运动员的起跑动作 | D.研究地球上昼夜交替原因 |
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答案
A、研究从北京开往上海的一列火车的运行速度,火车的形状和大小能忽略,可以看成质点.故A正确. B、吊扇各个点的运动情况不同,形状和大小不能忽略,不能看成质点.故B错误. C、研究起跑动作,运动员的形状和大小不能忽略,不能看成质点.故C错误. D、研究地球上昼夜交替,即研究地球的自转,地球形状和大小不能忽略,不能看成质点.故D错误. 故选A. |
举一反三
在下列描述中,说法正确的是( )A.郭晶晶在跳水比赛过程中可视为质点 | B.中国飞人刘翔在瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的比赛中,以12秒88打破了世界记录,这里12秒88是指时间 | C.速度变化量越大,速度的变化率就越大 | D.速度越来越大,加速度也越来越大 |
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下列关于质点的说法中正确的是( )A.质点是一个实际存在的有质量的点 | B.只有质量很小的物体才能看作质点 | C.凡轻小的物体皆可看作质点,而体积较大的物体不能看作质点 | D.研究地球绕太阳的公转时,可以把地球看作质点 |
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下列说法正确的是( )A.研究蜜蜂飞行时翅膀的振动特点时,蜜蜂可以看做质点 | B.研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可看做质点 | C.列车在9时45分到达南京站,9时45分指时刻 | D.列车在南京站停车10分钟,10分钟指时刻 |
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类比,就是由两个对象的某些相同或相似的性质,推断它们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式.下列类比不正确的是( )A.点电荷可以与质点类比,都是理想化模型 | B.电场力做功可以与重力做功类比,两种力做功都与路径无关 | C.电场线可以与磁感线类比,都是用假想的曲线描绘“场”的客观存在 | D.电磁波可以与机械波类比,都可以发生干涉现象、衍射现象,传播都需要介质 |
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在研究下列问题时,能把物体看成质点的是( )A.研究地球的公转 | B.研究蜜蜂翅膀的振动 | C.研究汽车轮胎的转动 | D.研究飞行中直升飞机上螺旋桨的转动 |
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