以下说法正确的是(  )A.短跑运动员用11.9s跑完了100m.“11.9s”是时间B.一节课是45分钟.“45分钟”是时刻C.当研究一列火车全部通过桥所需的

以下说法正确的是(  )A.短跑运动员用11.9s跑完了100m.“11.9s”是时间B.一节课是45分钟.“45分钟”是时刻C.当研究一列火车全部通过桥所需的

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以下说法正确的是(  )
A.短跑运动员用11.9s跑完了100m.“11.9s”是时间
B.一节课是45分钟.“45分钟”是时刻
C.当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,火车不能被看做质点
D.速率是标量
答案
A、短跑运动员用11.9s跑完了100m.“11.9s”对应一个线段,是指时间,故A正确;
B、一节课是45分钟.“45分钟”对应时间的长度,是时间,故B错误;
C、当研究一列火车全部通过桥所需的时间时,火车的长度不能忽略,不能看成质点,故C正确;
D、速率表示瞬时速度的大小,没有方向,是标量,故D正确;
故选ACD
举一反三
质点是一种理想化的物理模型,下列关于质点的说法中,正确的是(  )
A.分子很小一定可以看作质点
B.地球很大一定不可以看作质点
C.小球一定可以看作质点
D.形状不规则的物体有时也可以看作质点
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在研究物体的运动时,下列物体可以当作质点处理的是(  )
A.研究地球的自转时,可以把地球看作质点
B.研究乒乓球的自转时,可以把乒乓球当作质点
C.研究一艘航空母舰在太平洋上的位置,可以把它当作质点
D.确定一列火车通过武汉长江大桥的时间时,此火车可当作质点
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关于质点,下列描述中正确的是(  )
A.质量很小的物体就可看作质点
B.体积很小的物体就可看作质点
C.在某种情况下,地球可看作质点
D.作转动的物体肯定不可以看作质点
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下列说法中正确的是(  )
A.只有体积很小的物体才可视为质点
B.若物体的运动状态发生改变,则一定受到力的作用
C.物体的重心一定都在物体上
D.若两个力的大小、方向都相同,则这两个力产生的效果也相同
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下列情况中的物体可以着作质点的是(  )
A.研究直升机螺旋桨的转动
B.研究百米赛跑运动员起跑动作
C.一观测正在轨道上调整姿势的卫星
D.研究从南通开往北京的列车的运动快慢
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