在研究物体的运动时,下列物体中可以当做质点处理的是[     ]A.研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,此木杆可作为质点来处理 B.在大海中航行的船,要确定

在研究物体的运动时,下列物体中可以当做质点处理的是[     ]A.研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,此木杆可作为质点来处理 B.在大海中航行的船,要确定

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在研究物体的运动时,下列物体中可以当做质点处理的是

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A.研究一端固定可绕该端转动的木杆的运动时,此木杆可作为质点来处理
B.在大海中航行的船,要确定它在大海中的位置时,可以把它当做质点来处理
C.研究杂技演员在走钢丝的表演时,杂技演员可以当做质点来处理
D.研究地球绕太阳公转时,地球可以当做质点来处理
答案
BD
举一反三
撑杆跳高是一项非常刺激的体育运动项目,如图表示撑杆跳运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆.讨论并回答下列问题,体会质点模型的建立过程.
(1)教练员针对训练录像纠正运动员的错误看动作时,能否将运动员看成质点?
(2)分析运动员的助跑速度时,能否将其成质点?
(3)测量其所跳高度(判定其是否打破世界纪录)时,能否将其看成质点?

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以下关于质点的说法正确的是
①质量小的物体都能看成质点
②体积小的物体都能看成质点
③各部分运动状态完全一致的物体可视为质点
④某些情况下地球也可以看成质点

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A.①②④
B.②③④
C.②④
D.③④
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若车辆在行进中,要研究车轮的运动,下列选项正确的是

[     ]

A.车轮只做平动
B.车轮只做转动
C.车轮的平动可以用质点模型分析
D.车轮的转动可以用质点模型分析
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在以下的哪些情况中可将物体看成质点?

[     ]

A.研究某学生骑车回校的速度
B.对这位学生骑车姿势进行生理学分析
C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹
D.研究火星探测器降落火星后如何进行探测
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下列关于质点的说法正确的是

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A.研究地球的公转时,地球可以被当做质点
B.求火车通过一座桥所用的时间时,火车可以被看做质点
C.求火车从北京开往上海所用的时间时,火车可以被看做质点
D.一切体积比较小的物体都可以被看做质点
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